Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Конкурс «Ванька-встанька»

27.02.2015

26 февраля в актовом зале института прошел ставший уже традиционным конкурс «Ванька-встанька».

Это было мероприятие-конкурс, два в одном: «Лучший студент» и непосредственно конкурс на лучшего юношу студенческого городка. Все участники большие молодцы, они настолько прониклись ужасом и свирепостью Войны, что сумели передать зрителям эмоции трагической, душевной боли через свои выступления.

Испытания для участников были сложные, но очень интересные.

В память о павших героях Войны участникам предлагалось изобразить для зрителей реалии военных лет: песни войны, города-Герои и известных людей, участвовавших в войнах разных времён.

Жюри конкурсы и зрители больше всего были поражены тем, что «дети», не видевшие войны, с таким глубоким чувством передают все ее тревоги, потери и переживания. Весь зал просто «замирал», когда студенты читали свои собственные произведения о слёзах матерей, о любящих жёнах и девушках, ждущих солдат с войны, о письмах с фронта и других, трогающих до глубины души моментов. Все сумели передать зрителям эмоции трагической, душевной боли через свои выступления.

В конкурсе «Наш формат» юноши показывали собственные клипы о жизни в общежитии.

Участники были поощрены памятными подарками, а победителем стал Аксёнов Александр, студент 1 курса факультета естествознания, математики и информатики, из общежития № 2. Поздравляем победителя!

Привязанный альбом:  Ванька-встанька 2015

Показать все фотографии

Возврат к списку