Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Третий день Вузовского Чемпионата WorldSkills. Площадка «Учитель технологии»

11.10.2017

В третий день Чемпионата на площадке «Учитель технологии» участники демонстрировали варианты использования конструктора «Матрешка». Каждому на выступление давалось 15 минут. Выступающие сначала, используя презентацию PowerPoint, объясняли правила работы с конструктором, а с помощью наглядной демонстрации показывали, как он должен работать.

Мы задали несколько вопросов конкурсанту Евгению Забузову, который представлял тему «Hi-Tech конструктор «Матрешка». Евгений обратил на себя внимание тем, что написал специальную программу для конструктора, которая помогала управлять пьезо-пищалкой.

– Как ты готовился к заданию?
– Какой-то специальной подготовки не было. Я прочитал инструкции, в которых было все предельно ясно написано. Потом собрал схему и написал методическую разработку.
– Возникли ли какие-то трудности при подготовке задания?
– Нет, трудностей не возникло. Раньше я сталкивался с подобными комплексами.
– А задание было известно заранее?
– Нет, задание не было известно заранее. Получилось так, что мы все на ходу готовили.
– Кому будет интересен данный конструктор?
– Я думаю, что такой конструктор будет интересен школьникам среднего и старшего звена.

На этой площадке все участники показали себя с хорошей стороны. Каждый конкурсант демонстрировал свой подход к работе. Получилось проявить и способности педагога (умение доступно и наглядно научить детей работать с конструктором), и умение оригинально представить свою разработку.

Ирина Камаева, 4 курс, СГФ,
Анастасия Чернавских, 1 курс, ФФМК,
Валерия Шаромова, 2 курс, СГФ.

Привязанный альбом:  Третий день Вузовского Чемпионата WorldSkills. Площадка «Учитель технологии»

Показать все фотографии

Возврат к списку