Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Социология вуза: Россия глазами студентов

06.06.2018

Новая рубрика на сайте «Социология вуза» будет освещать мнения студентов, преподавателей и сотрудников вуза по ключевым вопросам социально-экономического, культурного развития страны, города, нашего образовательного учреждения. Ее ведущие – студенты проблемной творческой группы под руководством О. В. Рыжковой, доцента кафедры гуманитарных и социально-экономических наук.

Выборы президента России в марте 2018 г. актуализировали проблему будущего России на ближайшие шесть лет, очередной президентский срок В. В. Путина. В обсуждении этой проблемы участвуют не только ведущие зарубежные и отечественные экономические эксперты, историки, политологи, социологи, политики, но и молодые ученые, рядовые граждане.

В день выборов президента, 18 марта, на телеканале «Россия-Культура» в программе «Что делать?» ее ведущий В. Третьяков обсудил с приглашенными экспертами будущее России до 2024 г., поставив перед ними три вопроса: Каковы ключевые проблемы в современной России? Что должен сделать президент, чтобы решить эти проблемы? В чем выразится триумф президента в 2024 году?

19 марта 2018 г. эти же вопросы были адресованы студентам-первокурсникам двух факультетов нашего вуза: факультета художественного образования и факультета безопасности жизнедеятельности. Студентам было предложено поразмышлять на эти вопросы в формате эссе. Анализ эссе позволяет описать студенческий образ-прогноз России – 2024. По мнению многих студентов, в том числе студентки А. Б., «Ключевые проблемы современной России заключаются в низком уровне образования, во власти, которая не несет никакой ответственности за результаты своего управления, коррумпированности госслужащих…». Так считают 95 % опрошенных. Около 60 % студентов, написавших эссе, относят к важным проблемам плохое медицинское обслуживание, 57 % говорят о нехватке рабочих мест и низкой заработной плате, в особенности в таких важных профессиях, как учитель и врач. Многие студенты в качестве ключевой назвали проблему экологии. Около 10 % опрошенных говорят о нравственном падении общества, о низком уровне патриотизма в стране. Также студенты отмечают такую проблему, как плохие дороги. Для решения обозначенных проблем студенты считают, что В. В. Путин как Президент страны должен решить следующие задачи:

1. Последовательно проводить антикоррупционную политику.
2. Усилить политику протекционизма.
3. Изыскать дополнительные средства для инвестирования науки.
4. Активнее проводить курс по улучшению экологии страны.

По мнению большинства студентов, триумф президента наступит только тогда, когда народ будет жить счастливо в своей стране, будет гордиться не только ее прошлым, но и настоящим.

О. В. Рыжкова, зам. декана СГФ по НР,
В. Лаптева, студентка 1 курса СГФ

Возврат к списку