Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Студенты ФППО отыскали ключ к кейс-технологии

26.11.2018

22 ноября студенты факультета психолого-педагогического образования вместе с доцентом кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования Т. Д. Сеговой стали участниками методического семинара, организованного кафедрой инновационных технологий МБОУ СОШ № 49. Семинар был посвящен использованию кейс-технологии как средству продуктивного обучения в условиях реализации ФГОС. Семинар включал теоретическую и практическую части.

Практикум проходил в форме урока биологии, на котором был представлен кейс лабораторной работы. Наше внимание сразу привлекла мини-лаборатория, которая стояла на каждой парте. Нам предстояло оказаться в роли школьников и выполнить лабораторную работу, используя предоставленный пакет инструкций и оборудование.

Педагогом была предложена исследовательская тема «Кто такая гигрофила?» Процесс изучения гигрофилы увлек участников семинара: мы работали с микроскопом, рисовали строение клетки гигрофилы, делали выводы.

Завершился семинар подведением итогов. Учитель-эксперт отметил, что дети, работающие с кейсами, справляются с задачей урока самостоятельно. Несомненно, такой метод обучения интересен как для ученика, так и для педагога. Дети замотивированы и с радостью обсуждают работу между собой. Практический опыт – всегда яркая и запоминающаяся часть обучения.

В завершение встречи вокальный ансамбль ФППО подарил присутствующим музыкальный подарок, посвященный приближающемуся Дню матери.

Мы выражаем огромную благодарность педагогам школы № 49 и ждем новых встреч для обогащения нашей методической копилки! 

Арина Якушева, 4 курс ФППО,
Фото – Федулова Анастасия, 3 курс ФППО,
Медиацентр НТГСПИ

Привязанный альбом:  Студенты ФППО отыскали ключ к кейс-технологии

Показать все фотографии

Возврат к списку