Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

«Я б учителем пошел, пусть меня научат!»

01.04.2022

Студенты СГФ под руководством преподавателя СГФ Н. Н. Кайдышевой разработали серию классных часов для школьников, цель которых – создание положительного образа учителя истории и обществознания, привлечение будущих выпускников в Нижнетагильский государственный педагогический институт.

25 марта состоялась первая встреча творческой группы в составе студентов 3 курса СГФ Н. Маркина, И. Кобзан, Н. Чакина, Д. Ведерникова и их руководителя Н. Н. Кайдышевой с учениками 10 класса школы № 4. Студенты поделились со школьниками знаниями о профессии учителя, интересными фактами об истории ее развития, о выдающихся учителях, чей талант вызывает восхищение, об учителях-героях прошлого и настоящего. Мероприятие получилось насыщенным: ребята показали увлекательный видеосюжет о профессии учителя, десятиклассники участвовали в викторине, разгадывали ребусы, задавали вопросы.

Наибольший интерес у школьников вызвали рассказы студентов о том, что привело их в педагогический вуз, почему решили стать учителями истории и обществознания, о своей студенческой жизни. Николай Маркин поделился историей учительской династии своей семьи. Илья Кобзан рассказал о своей деятельности в составе студенческого отряда проводников «Бригантина».

Встреча прошла в доброжелательной атмосфере, вдохновила студентов и, надеемся, зародила интерес к учительской профессии у школьников.

Н. Н. Кайдышева, преподаватель СГФ

Привязанный альбом:  «Я б учителем пошел, пусть меня научат!»

Возврат к списку