Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Восточная Азия: «Pro et contra»

03.06.2022

28 мая состоялась встреча, на которой был рассмотрен один из важных и противоречивых макрорегионов мира.
Докладчики совместно с участниками клуба выявили критерии разделения Азии на регионы, определили страны, которые входят в Центральную, Западную, Южную, Юго-Восточную и Восточную Азию; обозначили разницу в терминологии: макрорегион, регион, субрегион.
Мы проанализировали религиозную ситуацию в странах Восточной Азии, сделав выводы о слабой представленности здесь традиционных мировых религий. После общей характеристики экономических процессов и политических систем государств Азии мы подробнее остановились на анализе современного политического процесса КНДР и особенностях освещения его в СМИ. Мы обсудили выборы в Верховное народное собрание, которые состоялись 10 марта 2019 г. Отличительной чертой выборов в КНДР является то, что на каждом избирательном участке на голосование выставлена только одна кандидатура. Избиратели могут проголосовать либо за, либо против предложенного кандидата в депутаты. Мы определили особенности официальной идеологии КНДР – чучхе, и постарались проследить динамику отношений между странами субрегиона по следующим линиям: Япония и Республика Корея, КНР и Япония, КНР и Филиппины, КНДР и Республика Корея.
Далее проанализировали особенности прессы, остановив внимание на рейтингах изданий стран Восточной Азии, а также определили особенности подачи информации в прессе КНДР в сравнении с зарубежными изданиями.
В завершение мы обсудили тезисы из доклада международного дискуссионного клуба «Валдай» «Сценарии для Азии и России в Азии до 2037 года», описывающий факторы, определяющие сценарии развития региона.
В дискуссии приняли участие студенты 2, 3, 4 курсов СГФ. Докладчиками стали студентки 3 курса профиля «История и обществознание» Екатерина Кабакова, Есения Мухлынина, Екатерина Попова и Екатерина Романова. Модератор дискуссии – А. М. Олешкова.

Александр Лисаченко, студент 3 курса

Привязанный альбом:  Восточная Азия: «Pro et contra»

Показать все фотографии

Возврат к списку