20 апреля 2023 г. на факультете психолого-педагогического образования прошла традиционная Всероссийская студенческая научно-методическая конференция «Актуальные проблемы образования в период детства», предоставив возможность студентам познакомиться с деятельностью педагогических работников в современных условиях образования и поделиться результатами теоретических и практико-ориентированных изысканий по различным направлениям исследований.

Участниками конференции стали 47 человек, среди которых педагогические работники образовательных организаций, педагоги-психологи, воспитатели, преподаватели высшей школы, студенты бакалавриата и магистратуры, аспиранты. География участников конференции представлена Кировской, Курганской, Тюменской, Свердловской областями.

Открытие конференции было доверено ансамблю факультета психолого-педагогического образования в составе Светланы Воронцовой, Яны Баруткиной, Миланы Мартемьяновой, Надежды Реньжиной, Марии Шевцовой, выступление которых задало положительный эмоциональный тон началу конференции, продемонстрировав грани талантов студентов факультета.

Декан факультета, кандидат педагогических наук, доцент М. В. Ломаева в приветственном слове к участникам конференции обозначила востребованность и значимость научно-исследовательской работы студентов, умения представлять ее результаты профессиональному сообществу, приобретать новые компетенции. Приветственные слова участникам конференции прозвучали от заместителя декана факультета психолого-педагогического образования по научной работе, кандидата педагогических наук Ю. В. Скоробогатовой, которая определила приоритетные направления работы конференции и пожелала успешной работы ее участникам.

Программа конференции включала два мастер-класса, которые были организованы воспитателем Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 87 (п. Покровский Горноуральского городского округа) Н. М. Колесовой («Путешествие с „Умной пчелой” в мир познавательных процессов»), в процессе которого участники получили возможность не только актуализировать современные образовательные технологии, востребованные в дошкольном образовании, но и изготовить и презентовать дидактический материал по развитию речи детей; и педагогом-психологом Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко», структурное подразделение детский сад № 169 (г. Нижний Тагил) по теме «Три части моего Я», на котором студенты в активном взаимодействии освоили методы и приемы психологической работы с дошкольниками по формированию представлений о чувствах, действиях и мыслях ребенка. Каждый участник мастер-класса изготовил юлу, на которой представил соотношение разных сторон личности.

На дискуссионной площадке студенты, магистранты и аспиранты обсудили неоднозначные вопросы применения электронных образовательных ресурсов, развития математической и финансовой грамотности, развития читательской компетентности, профилактики эмоциональных нарушений и суицидального поведения, проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, развития ценностно-смысловой сферы студентов педагогического вуза. Разнообразие тематики сообщений студентов отражает общие тенденции развития современного образования, побуждает проявлять инициативу и творческий подход при решении наиболее актуальных вопросов обучения, воспитания, развития обучающихся на разных уровнях образования.

В рамках конференции был проведен конкурс научных статей студентов, по результатам которого дипломом 1-й степени награждена Коптева Владислава Вячеславовна (ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», филиал в городе Нижнем Тагиле, научный руководитель – Сегова Татьяна Дмитриевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования).

Дипломом 2-й степени отмечена статья Сивовой Надежды Романовны (ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», филиал в городе Нижнем Тагиле, научный руководитель – Ломаева Марина Валентиновна, кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета психолого-педагогического образования).

Третье место разделили Анохина Алика Алексеевна (Ишимский педагогический институт им. П. П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета, научный руководитель – Попова Елена Исааковна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики начального и дошкольного образования), Кислухина Мария Владимировна (ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», научный руководитель – Крючкова Татьяна Аркадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры теории и методики начального образования) и Фокина Софья Дмитриевна (ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», научный руководитель – Городилова Светлана Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры дефектологии).

Организационный комитет конференции поздравляет победителей конкурса научных статей и их научных руководителей и желает новых достижений по результатам научно-исследовательской работы в выбранных направлениях.

Организационный комитет конференции выражает благодарность постоянным партнерам, всем участникам конференции, студентам факультета психолого-педагогического образования и преподавателям кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования, которые приняли активное участие в обсуждении вопросов развития образования обучающихся на разных уровнях образования, выступили экспертами конкурса научных статей студентов.

Ю. В. Скоробогатова,

зам. декана ФППО по научной работе