Отдел информационных ресурсов

• Об отделе
  • Положение об отделе
  • Структура
  • Правила пользования
  • Cроки пользования
  • Услуги
  • Фонды
• История отдела
• Библиоинформ
• Каталоги и картотеки
• Электронный каталог
• Электронные ресурсы
  • Электронно-библиотечные системы
  • Электронные базы данных
  • Электронные журналы
  • Полезные ссылки
• Литературный клуб
• Виртуальные выставки
  • Полководец полководцев
  • Летчик, писавший для детей
  • «Гумилев — поэт еще не прочитанный. Визионер и пророк…» -к 135-летию со дня рождения
  • "Наш дар бесценный - речь" к 150-летию И. А. Бунина
  • Подписано к печати в годы войны
  • Россия! С нелегкой судьбою страна
  • Классика на киноленте
    • Русская, советская литература
    • Зарубежная литература
  • Заповедные места Урала
  • Читаем книги А. Солженицына
  • Читаем сказы П. П. Бажова
  • Из истории театра на Урале
  • День воинской славы России (75-летию Победы посвящается)
  • Подвигом славны твои земляки. К 75-летию Победы
  • "Я счастлив жить, служить отчизне". А. Твардовский
  • Я люблю Россию и привязан к ее земле А. И. Куприн
  • Веселые горы
  • Поэт счастливого детства
  • Без срока давности
• Периодика
• Комплектование
• О нас пишут

Об отделе информационных ресурсов пишут

Акадеmia_2012.04.18  Следующая остановка - река Чусовая
Акадеmia_2012.04.04  Обсуждали детскую книгу...
Акадеmia_2012.04.04  Семья - как много значит это слово!
Акадеmia_2012.03.21  Встреча с Льюисом Синклером в Литературном клубе
Акадеmia_2012.03.21  Переверни свой мир!
Акадеmia_2012.02.22  Нижний  Тагил глазами социолога
Акадеmia_2012.02.22  Кошки-мишки
Акадеmia_2012.02.22  А что вы читаете сегодня вечером?
Акадеmia_2012.02.22  Олег Трушин: "Писать о природе - это здорово!"
Акадеmia_2012.02.22  Книга о живой природе объединяет всех
Акадеmia_2012.02.16   Природа вокруг нас
Акадеmia_2011.12.10   Вдохновленные зарубежной литературой...
Акадеmia_2011.12.10   Объединяя времена
Акадеmia_2011.06.14   Детская книга - воспитатель души
Акадеmia_2011.05.17 «Есть!» - книга о здоровой и вкусной жизни
Акадеmia_2011.05.11   Чтение - это часть нашей жизни
Акадеmia_2011.05.11   Библиотеки - фонари на темных дорогах жизни
Акадеmia_2011.05.06   Творческая встреча с Анной Матвеевой
Акадеmia_2011.05.06   Встреча с Гюставом Флобером
Акадеmia_2011.04.22   Вместе с великим Б. В. Р.
Акадеmia_2011.04.05   Пасха – праздник возрождения природы
Акадеmia_2011.03.22   Гюстав Флобер. Жить в башне из слоновой кости
Акадеmia_2011.03.05   Геометрия по Телкову
Акадеmia_2011.03.05   «Ревизоры» в театральной гостиной
Акадеmia_2011.02.22   Светлые умы - светлое будущее
Акадеmia_2011.02.22   Писать книги для детей - это моя жизнь
Акадеmia_2011.02.22   Нет ничего более опасного, чем нечитающий ребенок
Акадеmia_2011.02.22   Библиотека ИФМК: не проходите мимо!
Акадеmia_2011.01.25   Пятый юбилейный сезон публичных лекций в научной библиотеке НТГСПА объявляется открытым.
Акадеmia_2011.01.25   Р.М. Рильке: жизнь и песни…
Акадеmia_2010.12.28   Вузовская библиотека - вызов времени
Акадеmia_2010.12.28   Вот это подарок!
Акадеmia_2010.11.12   Почувствуйте театр...
Акадеmia_2010.10.01   Приглашаем избранных в Литературный клуб
Акадеmia_2010.06.03   День библиотекарей, день библиотеки
Акадеmia_2010.06.03   Научная библиотека НТГСПА сегодня...
Акадеmia_2010.06.03   Нам есть о чем рассказать...
Акадеmia_2010.03.02   CO-БЫТИЕ моя встреча с Сартром
Акадеmia_2010.02.15   «Внимание! Мы ведем репортаж со слета юнкоров!»
Акадеmia_2010.02.15   В жизни всегда есть место подвигу, но гораздо приятнее, если в подвиге нет нужды
Тагильский рабочий_2010.02.10   «Чехова нельзя оставлять в прошлом»
Книжное обозрение_7-8_2009   Тагильские встречи
Акадеmia_2009.11.18   Что наша жизнь?..
Акадеmia_2009.11.18   Чтение — понятие круглосуточное!
Акадеmia_2009.11.02   «Повторение огня» и «Мгновения света»
Акадеmia_2009.10.19   Заседание… начинается!
Акадеmia_2009.06.26   Что было, что будет… или новости из научной библиотеки
Акадеmia_2009.06.26   Научная библиотека собирает друзей
www.ntagil.org   Выставка букварей…
Акадеmia_2009.02.16   Все начинается с детства
Акадеmia_2008.12.12   Скажи. И будешь услышан
Акадеmia_2007.05.23   По ту сторону… (специальное расследование)
Тагильский рабочий_2007.02.21   Раритет от вагоностроителей
Акадеmia_2006.09.04   Книги как перелетные птицы
Тагильский рабочий_2006.06.21   Дар Ольги Лобановой. Книги и судьбы
Библиотечное дело_5_2005   Тагильские посиделки
Акадеmia_2005.11.15   Любите книгу – источник знаний…
Акадеmia_2005.03.25   Homo legens в пространстве вуза
Акадеmia_2004.12.17   Счастливый человек
Учитель_2004.05.24   Новые буклеты для читателей
Учитель_2004.05.24   Копилка краеведческих знаний пополняется…
Пригородная газета_2004.05.14   Библиотека – шаг в будущее?
Учитель_2004.03.19   Читательские «следы» на полях гимназических книг
Горный край_2003.10.03   Из собрания Демидовых
Учитель_2003.07.11   День прощения, как день рождения, только раз в году
Учитель_2003.04.30   Первый блин не комом
Учитель_2003.04.30   "Горное гнездо" ...в НТГПИ
Учитель_2003.03.07   Ура! Мы снова победители!
Горный Край_2001.09.21 Здесь грызут гранит науки
Учитель_1991.02.22 Наши женщины. Букет пожеланий к празднику

Следующая остановка - река Чусовая

     С каждым разом содержание публичных лекций становится все интересней, а студентов приходит все больше. На этот раз тема лекции "Следующая остановка - Природный парк "Река Чусовая". Интересной информацией со студентами поделились два лектора: преподаватель СГИ Ольга Венедиктовна Захватошина и методист по экологическому просвещению БГУ "Природный парк. "Река Чусовая" Людмила Михайловна Дедогрюк.
     Возможности, которые предоставляет парк, уникальны. Различные маршруты позволяют с разных сторон взглянуть на окрестности, заняться той деятельностью, которая придется по душе - будь то просветительская, учебная или исследовательская. Также существуют "тропы выходного дня", где туристы самостоятельно изучают природные объекты без экскурсовода. Автобусные экскурсии, маршруты "Озеро Бездонное", "На камень Омутной", "Баронская петля", "От Строгановых к Демидовым" и многие другие оставят после себя незабываемые впечатления. Сейчас решается вопрос о тропах для людей с ограниченными возможностями. Здорово, что парк заботится не только об охране уникальных природных объектов, но и о комфортном отдыхе посетителей. К тому же парк "Река Чусовая" - настоящая площадка для фестивалей. Здесь можно весело отметить такие праздники, как Масленица, Крещение, День российского флага, День народного единства и др.
     Если вы уже побывали в этом замечательном месте - вы счастличвик, а если же еще не успели - так дерзайте! Красоты природы ждут вас! Желающие насладиться активным отдыхом могут связаться с представителями Парка по адресу: ул. Карла Маркса, 93. Контактный телефон - 44-67-96.

Д. Хнычкина, 2 курс ИФМК

вверх

 Обсуждали детскую книгу...

     В Институте психолого-педагогического образования состоялось заседание дискуссионного клуба на тему «Детская книга о живой природе». Студенты второго и третьего курсов вместе с преподавателями обсуждали, каким образом книга может донести до современного читателя нравственное, эстетическое и познавательное содержание.
     Готовились к дискуссионному клубу заранее. В феврале ИППО принял участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты». В рамках дискуссионного клуба сотрудники библиотеки НТГСПА организовали для студентов обзор детской литературы о живой природе. Ольга Ивановна Постарнакова рассказала интересные факты из жизни и творчества писателей, познакомила с современными авторами и новинками литературы.
     Студенты ИППО подготовили презентации, сценки, с помощью которых аргументировали актуальность и возможности разных источников, помогающих ребенку сформировать отношение к живой природе. В ходе обсуждения поднимались вопросы: «Если есть Интернет, зачем современный ребенок будет читать книгу о природе? Если можно непосредственно общаться с природой, то зачем книга как посредник? Возможно ли обходиться без книги о живой природе?» Споры разгорелись вокруг вопроса: какая книга выбирается детьми и студентами сегодня? - традиционная, аудиальная, электронная, интернет-издание... Все участники единогласно проголосовали за традиционную книгу, потому что она всегда была и будет популярна среди читателей.
     Участники дискуссионного клуба с помощью оценочных листов могли оценить подготовку студентов, их умение представлять и убедительно защищать свою точку зрения. Всеми было отмечено самое яркое, хорошо аргументированное выступление студентов 24 группы, отстаивающей актуальность и возможности электронной книги о живой природе.
     По окончании дискуссии участники пришли к выводу о том, что книга способствует знакомству ребенка с окружающей средой, формированию в нем эстетических и нравственных качеств, а также трудолюбия, целеустремленности, составляющих основу его воспитанности. Ведь только воспитанный человек сможет увидеть и осознать красоту живой природы, сохранить и приумножить ее богатство.
     Дискуссионный клуб позволил каждому продемонстрировать нестандартность и оригинальность мышления, искусство слушать, спорить, убеждать, опровергать. Опыт обсуждения пригодится будущим педагогам в отстаивании своих профессиональных взглядов.

Е. Ермакова, 2 курс ИППО

вверх

Семья - как много значит это слово!

Как правильно воспитать ребенка? Нужно ли его баловать? Как дать понять ребенку, что он не прав? На эти и многие другие вопросы ответила доцент кафедры управления и социальной работы, любящая жена и мама двоих детей В. Н. Турчанинова.

     Сегодня в библиотеках и на полках магазинов представлено бесчисленное множество литературных изданий, посвященных вопросам правильного воспитания подрастающего поколения. Зачем учить будущих родителей навыкам общения с детьми, а точнее искусству семейного воспитания? Неблагополучных семей с каждым годом становится все больше, девиантное поведение некоторых родителей заставляет задуматься о качестве жизни и образованности будущего поколения.
     На лекции Вероника Никитична Турчанинова рассказала о стилях семейного воспитания, привела яркие примеры не только из личного опыта, но и из средств массовой информации. Так, мультфильм «Фиксики» — его сюжет отвечает всем особенностям детской психики, а герои привлекательны не только для детей, но и для их родителей.
     Духовное, психологическое и физическое насилие над детьми становится нормой нашей жизни. Очень часто причинами таких неправомерных действий являются усталость, перенасыщение информацией, неустроенность быта, отсутствие элементарное педагогической культуры. Правильность семейного воспитания заключается в последовательности и непротиворечивости слова и дела при взаимодействии с ребенком, в отсутствии произвола в действиях воспитателя, а также в признании личности ребенка.
     В. Н. Турчанинова раскрыла секреты правильного воспитания детей: нужно просто любить своего ребенка, подавать ему личный пример, а также читать детскую литературу.

Е. Бызова, 2 курс СГИ

вверх

Встреча с Льюисом Синклером в Литературном клубе

В читальном зале периодических изданий состоялось очередное заседание Литературного клуба под руководством Г. Г. Агеносова, посвященное творчеству американского писателя Льюиса Синклера.

     Вероятно, лучшим эпиграфом к этой встрече могли быть слова самого Льюиса Синклера: «Я люблю Америку, но она мне не нравится». Иронично? Парадоксально? Современно? Имение ирония автора, мгновенные переходы от саркастической насмешки к вдумчивым размышлениям делают романы Синклера злободневным и «живыми».
     В 1930 г. Синклер Льюис первым из американских писателей удостаивается Нобелевской премии по литературе - «за мощное и выразительное искусство повествования и за редкое умение с сатирой и юмором создавать новые типы и характеры».
     В отображении жизни США Синклер Льюис нашел свою тему, свой угол зрения: маленький городок и его жители.
     Например, в романе «Бэббит» предметом изображения становится «средний класс» буржуазии. Поэтому писателю важно найти героя, наиболее полно этот класс представляющего, и одновременно показать среду, которая его сформировала. Главный герой романа Джордж Бэббит - вполне обычный среднестатистический бизнесмен средних лет, «состоятелен, безнадежно женат и прозаичен», старающийся, чтобы все было «не хуже, чем у других».
      В критических статьях о романе «Бэббит» можно встретить высказывания, что Бэббит стал именем нарицательным, характеризующим бездуховного мещанина и провинциального обывателя. Но вдумчивым читателем Бэббит воспринимается не как какой-то «тип», а как «живой» человек. И как всякий обычный человек, он иногда чувствует себя неловко, даже смущается, иногда хитрит, иногда выходит из себя, а иногда совершает и нелогичные поступки. Как ни странно, Бэббит чем-то вызывает нашу симпатию.
     Роман «Бэббит» оказался если не лучшим, то, пожалуй, самым характерным для Льюиса романом и, что не менее важно, первым его сатирическим произведением. Правда, Синклер Льюис никогда не был сатириком в "чистом виде": в его книгах "объективно-реалистическое повествование с явно бытовым уклоном существует рядом с сатирическим заострением , а иногда как-то незаметно перерастает в него". Льюис использует  комические монологи, клише и формулы, осмеивающие представления мещанина, иронический авторский комментарий, наконец, "документальные врезки", тексты газет, реклам, образцы деловых бумаг - все для полного создания образа.
     Показывая социальные пороки общества, Льюис, тем не менее, никого не судит, оставляя это право нам, надеясь, что "скромные переживания обыкновенного человека должны помочь читателям понять их собственные".
     Следующая встреча будет посвящена роману-"бомбе" Г. Миллера "Тропик рака". Присоединяйтесь!

А. Гилева, редактор РИО НТГСПА

вверх

 Переверни свой мир!

     «Первую конфетку съешьте за то, что захотели сюда прийти, вторую - когда усвоите что-то важное для себя». Именно так началась публичная лекция «На старт, внимание, марш!». Речь о секретах самомотивации вел С. С. Луткин. Свободных мест в аудитории не было.
     Студенты с замиранием внимали советам о том, как побудить себя что-то сделать: выполнить домашнее задание, написать курсовую работу, сесть на диету, получить водительские права и многое другое. Для начала Станислав Сергеевич предложил задуматься над теми причинами, по которым определённое действие откладывается на потом. Как оказалось, демотивации оказались схожи у большинства присутствующих. Самые основные - нет понимания своих мотивов, нет плана достижения цели, отсутствие группы поддержки, отвлекающие факторы (Интернет, развлечения и прочие), недостаток энергии. Необходимо обозначить цель, разработать алгоритм ее достижения: «Если не можете разбить на шаги цель, то непонятно, как к ней идти. Раз нет шагов, то это не цель - это грезы».
     Многим помогли в себе разобраться аналитические тесты. Кто бы мог подумать, что такие предметы, как домик и парус, смогут указать на слабые стороны характера человека.
     Существует определенный критерий определения важности целей, который должен подтолкнуть к преодолению преград на пути к ней. Признание значимости целей обществом, наличие ресурсов в оперативном пространстве и, наконец, сама важность цели для вас. Следуя этому критерию, вы точно сможете определиться, к чему все-таки стремиться, куда направить свои силы. Представьте свой эскиз будущей жизни и делайте все возможное для его осуществления.
     «Забудьте о ваших неумениях, главное - желание и интерес к работе, а ос-тальное приложится». Этими словами завершилась лекция, которую хотелось слушать еще и еще. Хорошего помаленьку, довольно разглагольствовать! Пора действовать!

Д. Хнычкина, 2 курс ИФМК

вверх

 Нижний Тагил глазами социолога

     Именно так называлась первая публичная лекция VI сезона, которую прочитал студентам НТГСПА доцент кафедры социально-экономических и гуманитарных наук Е. С. Казаков. Евгений Сергеевич в своей презентации представил слушателям предполагаемые взгляды разных социологов на наш город. Так, например, для Огюста Конта Нижний Тагил был бы сплошным набором разных цифр, формул, диаграмм. Вильгельм Дильтей представил бы Тагил с помощью искусства, а точнее - поэзии, а у Макса Вебера наш город вообще не вызвал бы никакого интереса. Презентация содержала как серьезные научные факты, так и шуточные, юмористические сведения. Лекция очень заинтересовала всех слушателей - студентов и преподавателей, которые активно задавали лектору вопросы, а Е. С. Казаков в свою очередь отвечал на них с истинным профессионализмом. Открытие сезона публичных лекций 2012 года прошло успешно.

Е. Бызова, 2 курс СГИ

вверх

Кошки-мишки

    Забавные кошки и плюшевые мишки - прекрасные и удивительные создания мира природы и мира литературы, герои музейных экспозиций, объединенные темой детской книги о живой природе.
    Выставка детских художественных работ «Кошкин дом» представляет работы воспитанников изостудий, художественных школ и дворцов творчества Нижнего Тагила и Пригородного района. Это и иллюстрации к литературным произведениям, и образы любимых друзей каждого ребенка. Удивительно, как одно и то же животное - кошка - воплощает в детских работах разные характеры, разные настроения. Работы выполнены в различных художественных техниках: живопись, батик, аппликация, объемные игрушки. Экспозиция посвящена Всемирному дню кошки, который отмечается 1 марта.
    «Мир плюшевых мишек» - выставка из частной коллекции лаборанта кафедры технологий художественного образования Дарьи Булыгиной. В музее НТГСПА представлено 35 мишек- это только часть большой коллекции, которую Дарья собирает с рождения. «Первый подаренный мне мишка - рассказывает Даша, - стал моим первым и лучшим другом. С тех пор все родные, друзья и знакомые дарят мне медвежат - у меня их уже более сотни. Я очень люблю медвежат, мне нравится бывать в зоопарке.

вверх

А что вы читаете сегодня вечером?

     На выставке-продаже социальных плакатов, пропагандирующих чтение, представлены результаты учебной деятельности студентов ИФМК, посвященные тому, как изменится жизнь человека, если он начнет читать книги. Как отмечают организаторы выставки, социальный плакат, направленный нa формирование положительного образа, всегда трудно создавать. Сложно и пропагандировать молодежное чтение в современных условиях. Наши студенты нашли интересный подход, выполнили реальные постановочные фото и придумали хорошие слоганы, в которых очень четко прослеживается нацеленность выставки на детскую и молодежную читательскую аудиторию. Куратор выставки, завкафедрой художественно-технологического образования Н. В. Буткевич утверждает, что эта экспозиция с честью занимает свободную на всероссийском уровне нишу по созданию рекламного плаката, посвященного пропаганде чтения.

вверх

Олег Трушин: "Писать о природе - это здорово!"

Одним из почетных гостей конференции «Детская книга о живой природе» стал писатель-натуралист Олег Трушин, окончивший медицинское училище, исторический, психологический и юридический факультеты и в настоящее время занимающийся адвокатской деятельностью. На встрече со студентами НТГСПА писатель Олег Трушин рассказывал удивительные случаи, происходившие с ним, показывал фотографии тех мест, где родился и где началось его творчество. Разбирая вместе со студентами мотивы, побуждающие людей к творческой деятельности, он среди прочих (стресс, перемены в жизни) говорил о таланте как об основной составляющей личности настоящего писателя. Свой первый рассказ Олем Владимирович написал в 18 лет, сейчас он является автором множества статей и рассказов. Творческий псевдоним Олега Трушина - Дмитрий Шатров. Тема его творчества - это история и  природа России. Писать о природе очень сложно и ответственно. Еще сложнее, по словам Олега Владимировича писать для детей, ведь донести до ребенка "правду природы" - это большая ответственность. 

 Книга о живой природе объединяет всех

 Природа вокруг нас

Стало традицией в преддверии Всероссийских научно-практических конференций по детской книге и детскому чтению, проводимых Нижнетагильской государственной социально-педагогической академией, ежегодно встречаться с юными корреспондентами школьных средств массовой информации. Каждый раз встречи проходят в разных организационных формах. Два года назад был проведен слет юных корреспондентов города, посвященный 65-летию Великой Победы и собравший более 100 детей и взрослых. В феврале 2011 года научная библиотека провела семинар-практикум «Школьная пресса и внеклассное чтение», а 9 февраля 2012 года прошла пресс-конференция «Природа вокруг нас и ее отражение в детской литературе». Заявки на участие прислали более 70 человек. В рамках проводимого мероприятия был объявлен конкурс на лучшую тематическую газету. Некоторые материалы из этих газет мы предлагаем читательской аудитории академии.

 вверх        

Детская книга - воспитатель души

     «В лето с книгой» приглашает детей преподавателей и сотрудников Нижнетагильская социально-педагогическая академия. На празднике, посвященном Дню защиты детей, ребят ждала увлекательная программа. Дети познакомились друг с другом в забавной стихотворной форме и с радостью приняли участие в таких играх, как «Арам-шим-шим», «Златые врага», «Теплый ветер». Маленьким гостям академии также была предоставлена возможность показать свои способности художника. На детской выставке было представлено множество рисунков самого разнообразного содержания — это пейзажи, портреты, натюрморты и изображения всеми любимых героев мультфильмов. Всех участников конкурса детского рисунка наградили дипломами и сладкими призами. В завершение праздника ребята посмотрели замечательный, добрый мультик о Незнайке.
     На встречу с маленькими читателями приехали детские писатели Ольга Колпакова, Светлана Лаврова и художник-иллюстратор Светлана Прокопенко. О. Колпакова вместе с малышами искала ответы на вопросы: «С чего начинаются, зачем нужны и чему учат сказки?». С. Лаврова представила ребятам постарше свои новые книжки - «Год кота» и «Эльфы военного городка». С. Прокопенко рассказала студентам художественно-графического факультета о проблемах книгоиздательства в провинциальных городах и возможностях сотрудничества с книжными издательствами. Ребята с ХГФ узнали, как создается и издается книга и какое место в этом процессе занимают художники-иллюстраторы. Сегодня издательства предпочитают сотрудничать с известными и популярными художниками, а работы молодых иллюстраторов часто остаются незамеченными. Поэтому участники встречи – руководитель екатеринбургского издательства и художник-иллюстратор - давали студентам советы, как правильно и успешно подать себя, как заинтересовать художественных редакторов и издателей своим проектом. Для этого лучше всего участвовать в конкурсах, проводимых издательствами, размещать свои работы в Интернете, а самое главное - быть универсальным специалистом, то есть не только использовать в работе компьютерные программы, но и создавать шедевры художественного мастерства своими руками.    
       Рассказывает председатель Содружества детских писателей (г. Екатеринбург) Ольга Колпакова:  
       - Сотрудники библиотеки Нижнетагильской педакадемии пригласили нас на мероприятие «В лето с книгой», чтобы мы посоветовали детям, какие книги они могут прочитать летом не только по школьной программе и как сделать лето веселее, радостнее и полезнее для ребенка. Каждая встреча с детьми - это импровизация, потому что дети всегда разные. Мы пишем детские книги, потому что это то, что нам дано, это то, что в нас есть, это наша основополагающая жизненная позиция.  
       - Для детей писать гораздо интереснее, - утверждает екатеринбургская писательница, лауреат премии «Заветная мечта» за самую веселую книгу Светлана Лаврова, - получаются очень смешные и забавные произведения. Я как врач уверяю вас: читать веселые книги полезно для здоровья.  
     - В моих книгах, - отмечает Ольга Колпакова, - описываются основополагающие вещи, заставляющие не только посмеяться, но и задуматься. Как сказал В. П. Крапивин, «книга воспитывает душу». Считаю, что книги должны не только информировать и веселить, но и воспитывать или хотя бы помогать взрослым в воспитании малыша. Книга является объединяющим фактором семьи. Для семейного чтения у меня вышла новая книга «Место силы», в которой через жизнь одной семьи отражаются актуальные проблемы современности. Для дошкольников и младших школьников я записала диск по своему произведению «Добрая фея с вредным ха­рактером».  
     Как рождаются иллюстрации для детских книг? Секреты творчества раскрывает екатеринбургский художник, иллюстратор замечательных детских книг и журналов «Витаминка», «Ежик», «Летучий кораблик», дипломант премии «Заветная мечта» Светлана Прокопенко:  
      - Идеи иллюстрирования книг у меня появляются в процессе чтения. Это очень серьезная и ответственная задача. В настоящее время в большинстве книг встречаются классические иллюстрации XVIII— XIX веков. Современные подростковые издания часто обходятся без иллюстраций - это сегодня невыгодно. Поэтому книги, особенно детские, остро нуждаются в современных художниках-иллюстраторах.  
     - Иллюстрация - это продолжение текста, - поддерживает тему разговора Ольга Колпакова. - Это не просто картинка, а настоящая помощь читателю. Она развивает фантазию и может раскрывать неизвестные подробности текста. Иллюстрации - это очень позитивные вещи в детских книгах.  
   - Дружите с детскими писателями! - обращается к студентам художественно-графического факультета Светлана Лаврова. - Мы заинтересованы в вас и вашем творчестве. Вместе у нас будет больше возможностей для создания настоящей книги с хорошими иллюстрациями.  
В завершении встречи Ольга Колпакова, Светлана Лаврова и Светлана Прокопенко пожелали студентам не терять надежды, быть упорными и терпеливыми в достижении своей главной цели - саморазвития.
       - Сегодня хорошие книги нужны читателям, но не нужны издателям, - с горечью отмечают детские писатели. - Наши произведения - о счастливых семьях, о дружбе, о любви, о взаимоотношениях отцов и детей и даже о возможности чуда в реальной жизни. Мы сам верим в чудеса и хотим, чтобы в сказку, в волшебство верили и наши дети.  

Д. Хнычкина, 1 курс ФМК (PR),
У. Власова, 1 курс ХГФ,
М. Карачева

Акадеmia_2011.06.14

«Есть!» - книга о здоровой и вкусной жизни

      «Хороших желудков куда меньше, нежели хорошей пищи», - утверждал друг Вольтера - маркиз Люк де Клапье Вовенарг. Уверена, что новый роман екатеринбургской писательницы Анны Матвеевой «Есть!» сможет прочитать и переварить не только избранное меньшинство, но и те читательские желудки, которые привыкли к гламурным темам, сюжетам и героям. Для этого в романе есть все: российское телевизионное закулисье и кухня литературных премий; ужины в европейских ресторанах и гурманские трапезы на двоих; таунхаусы и домработницы в них; материально-потребительское мировоззрение и шопинг как образ жизни; личный психотерапевт и босс - «главный дегустатор» и т. д. и т. п. Этой «самой вкусной книгой о любви, литературе и телевидении» Анна Матвеева отдала дань гламуру, но сделала это с изяществом настоящего писателя-интеллектуала. Все эти «алые ногти, что впиваются в беззащитно-нежное тесто», «актерки-неудачницы, всеми позабытые певцы и третьесортные писатели, которые делятся рецептами со всей страной», «звездные посиделки, кухонные поединки и прочие реалити-шоу, вытряхивающие на голову телезрителям ворохи чужого мусора, охотно вынесенного из дому», - это лишь фон, блестящая обертка. Искушенного читателя эта гламурная смесь не введет в заблуждение. Он вычитает и получит наслаждение от тонкой авторской иронии, от рассуждений о самом главном, от философских пассажей, касающихся «здесь и сейчас» и «там и всегда». Но главное, что отличает «Есть!» от макулатурного чтива, - это долгое послевкусье. После прочтения романа читатель насладится им в полной мере. Этому в большей степени будут способствовать его умения усваивать развитие сюжета с конца, понимать главные роли второстепенных персонажей, видеть героев-антиподов и героев-перевертышей, сочувственно относиться к разнообразию человеческих историй и узнавать собственные черты как в положительных, так и в отрицательных героях.  
       Читателя-гурмана в «Есть!», как в энциклопедии, ждет множество рецептов, собранных автором. Рецепты, выбор продуктов, кулинарные фантазии и поварское искусство в романе - это тема для отдельного разговора. Читая про «цыплят в вишневом соусе», «прямоугольную (это важно!) тарелку с камбалой карри под мелким листопадом фисташковых лепестков», «грибы-лисички - золотистые, как волосы тициановских женщин», «тугие початки кукурузы, завернутые в листья, как в пеленки», «лазанью, оссобуко, конкильони, минестроне», понимаешь - нужно срочно отказываться от стереотипов в еде, когда «зимой едят пельмени, весной винегрет, а летом - шашлык на фоне леса».  
     Герои-мужчины и героини-женщины на страницах романа «Есть!» имеются в равных пропорциях. Пропорции, конечно, важны не только в кулинарии, но и в писательском искусстве. Но все же, мне кажется, что, несмотря на пропорции, взгляд на героев у Анны Матвеевой только женский - внимательный, понимающий, сочувствующий. Чего только стоит этот лакомый кусочек текста о Лице. Поверьте, таких кусочков достаточно для настоящего читательского наслаждения.  
     Обложка карманного формата пятисотстраничной книги оформлена стильно: обыкновенный блин и выпеченное на нем названием «Есть!». Там же обещание сочетания несочетаемого - «Book&Breakfast». Но, как всегда у Анны Матвеевой, все не просто и все непредсказуемо. Роман как Жизнь, или Жизнь как Роман. И если читатель думает, что, как в задачнике, на последних страницах он найдет ответы на все вопросы, то сильно ошибается. Ответы рассыпаны по всему тексту. Читатель! Будь внимательным и осторожным! Этот роман нельзя читать не только с пустым желудком, но и с пустой головой. Думай! Мы то, что мы едим. Прислушайся к рецепту счастья от героини романа Гении Гималаевой: «Еда как способ насытиться, еда как наслаждение, еда как способ манипулировать людьми. Лучший и самый верный способ: куда уж там нейролингвистическому программированию. Хотите превратить бульдога в кролика? Вовремя покормите его. Хотите уютной семейной жизни? Готовьте сами. Хотите счастья? Ешьте по-настоящему вкусно!»

О. В. Шабаршина, замдиректора научной библиотеки НТГСПА 

Акадеmia_2011.05.17  

Чтение - это часть нашей жизни

А. Рукавишникова, 1 курс ФМК (PR).
М. Карачева

Акадеmia_2011.05.11

Библиотеки - фонари на темных дорогах жизни

А. Рукавишникова,
Д. Хнычкина,

Акадеmia_2011.05.11

Творческая встреча с Анной Матвеевой

М. Карачева

Акадеmia_2011.05.06

Встреча с Гюставом Флобером

       На мероприятии «Со-бытие», посвященном Гюставу Флоберу, студенты узнали интересные моменты из жизни великого писателя, а также смогли обменяться мнениями о его творчестве. В этом году исполняется 190 лет со дня рождения известного французского писателя Гюстава Флобера. Уже 190 лет Флобера помнят, любят и продолжают читать его произведения.
       Еще будучи совсем молодым писателем, Флобер исследовал нравственное уродство людей, называя его «нравственной гангреной». Автора влекло ко всему таинственному, ужасному и уродливому. Почти не общаясь с окружающим миром, писатель умел объективно изображать повседневную реальность. В своем знаменитом романе «Мадам Бовари» Г. Флобер обличил все пороки человечества того времени, что и вызвало широкий резонанс в обществе.
       На круглый стол были приглашены студенты ФИЯ, ФМК, ФЛФ, ХГФ. В ходе творческой встречи студентка первого курса ФХТО продемонстрировала костюм дамы XIX века, а третьекурсница ФИЯ прекрасно, прочитала отрывок из романа «Мадам Бовари» на французском языке, где выразила всю искренность чувств влюбленной девушки. Также зрители узнали о современнике писателя художнике Одилоне Юдопе, который проиллюстрировал роман Г. Флобера «Мадам Бовари».
       Гюстав Флобер - человек-загадка, личность, о которой можно говорить и говорить. Студенты с вдохновением высказывали свое мнение о главной героине романа «Мадам Бовари». Эмма - отрицательная или положительная героиня? Этот вопрос оказался столь волнующим и спорным, что участники даже провели тайное голосование, благодаря которому Эмма была оправдана (35 человек из 56 проголосовали за то, что она положительная героиня).
        В общем, в читальном зале периодических изданий не оказалось ни одного человека, на которого этот роман не произвел бы впечатления - все участники беседы активно выясняли, какая же она, мадам Бовари? В ходе обсуждения ребята учились слушать друг друга, выражать собственное отношение к прочитанному и уважать мнение собеседника. Таким образом, творчество Г. Флобера стало бесконечной темой, вдохновившей участников беседы на дальнейшее чтение.

Д. Хнычкина, 1 курс ФМК,
У. Власова, 1 курс ХГФ

Акадеmia_2011.05.06

Вместе с великим Б. В. Р.

М. Карачева

Акадеmia_2011.04.22

Пасха – праздник возрождения природы

А. Рукавишникова, 1 курс ФМК

Гюстав Флобер. Жить в башне из слоновой кости

С. Г. Новикова, доцент кафедры литературы, канд. филол. наук

Акадеmia_2011.03.22

Геометрия по Телкову

«Ревизоры» в театральной гостиной

        В читальном зале периодических изданий научной библиотеки НТГСПА прошла очередная встреча в театральной гостиной. В этот раз мы встречались с «Ревизорами». Николай Васильевич Гоголь даже и подумать не мог о таком множестве интерпретаций своей пьесы. Ведущая - Анастасия Николаевна Садриева познакомила слушателей с историей постановки «Ревизора» - как спектакль появился еще под руководством автора и как продолжает развиваться сейчас. Зрители обменялись мнениями по поводу просмотренных отрывков из телеспектаклей. Самым потрясающим воображение стал просмотр «сцены вранья» в спектакле «Коляда-театра». С нетерпением ждем новой встречи, которая состоится 24 марта и будет посвящена «классическому и неклассическому» А. П. Чехову. Любители театра, объединяйтесь!

О. В. Шабаршина, заместитель директора научной библиотеки НТГСПА  

Светлые умы - светлое будущее

Писать книги для детей - это моя жизнь

Нет ничего более опасного, чем нечитающий ребенок

Библиотека ИФМК: не проходите мимо!

Пятый юбилейный сезон публичных лекций в научной библиотеке НТГСПА объявляется открытым.

Р.М. Рильке: жизнь и песни…

У. Власова, 1 курс ХГФ

Акадеmia_2011.01.25

Вузовская библиотека - вызов времени

Вот это подарок!

Почувствуйте театр...

Приглашаем избранных в Литературный клуб

День библиотекарей, день библиотеки

Научная библиотека НТГСПА сегодня...

Нам есть о чем рассказать...

О. Постарнакова, заведующая информационно-методическим отделом научной библиотеки НТГСПА

Акадеmia_2010.06.03

вверх

CO-БЫТИЕ моя встреча с Сартром

       Жан Поль Сартр - великий философ, психолог, писатель, драматург и эссеист прожил долгую жизнь - 75 лет. Он умер 15 апреля 1980 г. Эту дату памяти мы предлагаем отметить 14 апреля 2010 г. в научной библиотеке академии «СО-БЫТИЕМ». И не спрашивайте что это такое, потому что только совместно пережитым бытием и можно почтить память Великого Сартра.  
    Если вы не знаете Сартра, то обязательно приходите, чтобы узнать. Вы увидите отрывок из документального фильма, посвященного великому французу, вы услышите, КАКОЙ он был философ и писатель, сможете оценить отрывок из его пьесы «Мухи» в исполнении студентов факультета сценических искусств, увидеть проект по его роману «Тошнота» студентов художественно-графического факультета и еще много чего такого, что можно будет увидеть и услышать лишь однажды, только в этот день.  
      Если вы знаете и любите этого бунтаря и самого независимого из всех независимых, то приходите рассказать о своем знании и своих чувствах.  
        Мы говорим Сартр - подразумеваем экзистенциализм, говорим экзистенциализм - подразумеваем Сартр.  
       Жан Поль Сартр - имя, уникальное не только в литературно-философской плеяде середины XX столетия, но даже для «взорвавшей свое время» школы французских экзистенциалистов, по той хотя бы причине, что это - имя человека, впервые в экзистенциальной прозе сформулировавшего два «ультрарадикальных» ее принципа - «свобода лежит по другую сторону отчаяния» и «я принимаю вину на себя». Произведения Сартра, при всей их метафоричности, - суть не произведения «постороннего», но искренние и болезненно-яростные творения «чужого в чужой стране».  
       Любите ли Сартра? Если у Вас есть ответ на этот вопрос, то перечитайте его первый роман «Тошнота» и вспомните свою встречу с ним. Если у Вас нет ответа на этот вопрос, то прочитайте его первый роман «Тошнота» и переживите эту встречу.  
       Вы станете другим. Вам уже не будет так страшно и одиноко. Вы узнаете цену СВОБОДЫ. Вы не один. Читайте. Меняйтесь.  
        Приходите 14 апреля в 14 часов 20 минут в читальный зал на «СО-БЫТИЕ - моя встреча с Сартром».  

О. Шабаршина, заместитель директора научной библиотеки НТГСПА

Акадеmia_2010.03.02

вверх

  «Внимание! Мы ведем репортаж со слета юнкоров!»

       Такими словами, наверное, начнутся репортажи школьных СМИ, представители которых собрались в читальном зале научной библиотеки НТГСПА на II общегородской слет юных корреспондентов.  
        В преддверии 65-летия Победы около 150 человек приняли участие в слёте юнкоров Нижнего Тагила и Горноуральского городского округа. Школьники, руководители пресс-центров, преподаватели и студенты собрались вместе, чтобы обсудить проблему детского чтения книг о войне, поделиться опытом популяризации патриотической литературы среди сверстников.  
        Нынешний слет юнкоров был организован НТГСПА и гимназией № 18 в преддверии Всероссийской научно-практической конференции «Детская книга в системе патриотического воспитания». Ректор академии В. И. Смирнов в свпоем приветственном слове к юным корреспондентам отметил, что слеты талантливой молодежи необходимы. Они помогают определить проблемы и темы, о которых нужно говорить и которые нужно обсуждать в детской прессе. Среди них - тема патриотического воспитания подрастающего поколения и, в частности, разговор о детских книгах военной тематики, которые, например, он с упоением читал в детстве.  
        Участники слета без стеснения высказывались в «свободный микрофон» о дезорганизованной системе патриотического воспитания, о необходимости продвижения «военной» литературы.  
         К встрече готовились заранее. Представители некоторых школьных пресс-центров провели опрос среди учащихся и выяснили, что наибольшим спросом пользуются военные произведения Б. Васильева, М. Шолохова, Ю. Бондарева. А в представленных мультимедийных презентациях представили работу своих пресс-центров.  
       Победили сильнейшие. В номинации «Лучшая тематическая газета, посвященная 65-летию Великой Победы» призерами стали ребята из гимназии № 18, юные корреспонденты станции юных туристов стали первыми в номинации «Лучшее оформление издания», а «Газетой-лидером в работе с читателями по продвижению литературы о Великой Отечественной войне» признано издание школы № 10 села Покровского.
          Напряженной и интересной была работа школьников во время мастер-классов, которые для них провели известные журналисты Нижнего Тагила и Екатеринбурга, преподаватели. Участники одной из секций совместно подготовили заметку для «Областной газеты» о своем слете.  
         Слет еще раз доказал, что юнкоры обладают неиссякаемым потоком энергии, неповторимыми идеями и добрыми инициативами.  

И. Шейнина,
Р. Скрипка, студент 5 курса СЭФ

Акадеmia_2010.02.15

вверх

В жизни всегда есть место подвигу, но гораздо приятнее, если в подвиге нет нужды

       В этом году мы отмечаем 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Поэтому уже традиционно проходящая в академии конференция по детской книге в этом году была посвящена юбилею Великой Победы и называлась «Детская книга в системе патриотического воспитания». В работе научно-практической конференции приняли участие не только студенты и преподаватели нашей академии, но и гости из Москвы, Екатеринбурга, Челябинской области, Березовского, а также представители образовательных учреждений Нижнего Тагила - всего более 150 человек.
      Участники пленарного заседания в своих выступлениях представили различные взгляды на вопрос о патриотизме. Ректор НТГСПА Владимир Иванович Смирнов в своем приветственном слове сказал, что мы не имеем права забывать детях, проявивших героизм в годы Великой Отечественной войны. Это наша история, наша гордость и наша боль, и мы должны помнить о подвигах пионеров-героев - детей нашей страны. Московский литературный критик и обозреватель газеты «Книжное обозрение» Ксения Александровна Молдавская напротив отметила, что героизм детей - это ненормально и противоестественно, что дети должны не воевать и гибнуть, а жить в мире. Это выступление поддержала и кандидат педагогических наук, директор муниципального учреждения культуры «Березовская централизованная система» Светлана Михайловна Гришина, говоря о парадоксах патриотического воспитания. Эти парадоксы возникают из-за узкого и однобокого понимания патриотизма как подвига, совершенного в условиях войны. А разве повседневный труд - это не патриотизм? Разве устное народное творчество - сказки, песни, былины - не формирует у детей чувство патриотизма, чувство любви к культуре родной страны?  
       - Патриотизм - это именно чувство, чувство любви к Родине, которое зарождается и живет внутри человека и которое нельзя измерить ничем, - отметил в своем выступлении Сергей Владимирович Лебедев, заведующий кафедрой педагогики НТГСПА.  
         Проблема угасания патриотизма у подрастающего поколения, как утверждает профессор кафедры русской литературы и журналистики XX века Московского педагогического государственного университета Ирина Николаевна Арзамасцева, - это один из самых болезненных, самых неотложных, и самых неоднозначных вопросов, стоящих сегодня перед нашим обществом. Сейчас педагогам очень не хватает современных произведений на тему патриотизма. Но есть богатейшие ресурсы - это наша история, паши книжные традиции. Таким образом, детская книга была, есть и будет одним из важнейших источников воспитания подрастающего поколения.  

М. Романова, студентки 2 курса ФМК (030),
М. Карачева, студентка 5 курса ФЛФ

Акадеmia_2010.02.15

вверх

«Чехова нельзя оставлять в прошлом»

      Не так давно страна отмечала 150-летие со дня рождения Антона Павловича Чехова  
      Его эпоха отдаляется от нас, но творчество, напротив, становится ближе. Так считают сегодня литераторы, об этом говорилось и в педакадемии на научной конференции, посвященной дню рождения писателя.  
     Чехов стремился отражать жизнь без прикрас и театральности, жить на сцене сегодняшним обыденным днем. Это попытались передать в читальном зале НТГСПА студенты факультета искусств. Они произносили монологи в духе того времени, одевшись соответственно. Для сравнения: в Александрийском театре в Петербурге на днях показали постановку «Чайки» в стиле современных русских сериалов - там было много крика, ссор и разбивания стульев, причем каждый слышал только себя.  
      Николай Коляда, известный драматург, работающий в Екатеринбурге, считает, что Чехова нельзя оставлять в прошлом и наряжать актеров в платья царской России. Писатель говорит о сегодняшнем дне, и на сцене должна быть современность, будь то XX, XXI или XXII век. Даже нецензурные слова уместны в постановках его пьес, раз в нашей жизни они в порядке вещей.  
      Но такого Чехова в Нижнем Тагиле, конечно же, не увидишь.  
      В день, когда проходила конференция, в академии была подготовлена и выставка чеховских изданий.  
    - Все они выстроены в хронологическом порядке и отражают отношение к Чехову, менявшееся на протяжении десятилетий, - пояснила автор выставки, заместитель директора научной библиотеки НТГСПА Ольга Шабаршина. - Для нас книги ценны из-за пометок и штампов, которые отражают всю историю бытования в городе, в нашей библиотеке. Большинство этих книг Чехова и его критиков появилось в Нижнем Тагиле до войны. Первым изданиям уже более 100 лет. Такие книги нельзя фотографировать со вспышкой, хранить на свету и ксерокопировать.  
    Вместе с литературой на библиотечных полках были размещены пенсне чеховских времен, футляр, письменные принадлежности.  

Елена ОСИПОВА

Тагильский рабочий_2010.02.10

 Тагильские встречи  

       10-11 февраля в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии проходила     Всероссийская научно-практическая конференция «Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве».  
        Проведение конференции по детскому чтению по инициативе ректора высшего учебного заведения в крупном городе — очень редкое, но безусловно радостное явление. Тем более радостно, что конференция проходила в стенах педагогического вуза, где детской литературе, особенно современной, традиционно уделяется - минимум внимания. Тагильцы же подготовили интересную программу, в которой нашлось место как докладам о взглядах на детскую литературу Виссариона Белинского (очень современно звучат его тезисы даже сейчас) или об изданиях Дмитрия Мамина-Сибиряка, чье имя связано с Нижним Тагилом, так и встречам с современными детскими писателями. Из Екатеринбурга приехали Светлана Лаврова и Олег Раин, лауреаты «Заветной мечты», а Нижний Тагил представляли местные авторы, среди них и драматург Анна Богачева, ученица Николая Коляды, автор пьес, которые ставят театры в городах России, в том числе и в Москве. Спектр вопросов, обсуждавшихся на конференции, был широк: литературоведческие и педагогические аспекты детской книги, практика библиотечной работы и детского чтения, воплощение образов детской литературы в искусстве.  
      В первый, пленарный, день конференции вместились, помимо встречи с уральскими писателями, несколько докладов, из которых особенно хочется отметить выступление Марины Ивашиной, заместителя директора по научной и инновационной деятельности Свердловской областной библиотеки для детей и юношества. Ивашина очень точно охарактеризовало то, что в случае с детской книгой заменяет цензуру: безграмотность и агрессивность некоторых руководителей детского чтения. «В педагогике существуют нормы тоталитарного вкуса», — сказала Марина Вячеславовна. И это, увы, правда, которая отнюдь не способствует развитию у детей и подростков литературного вкуса.  
          Во второй день работа конференции шла в пяти секциях: «Роль детской книги в формировании личности ребенка», «Детская книга в русской и мировой культуре», «Поэтика и язык детской книги», «Детская книга, чтение, библиотека», «Детская литература и искусство». На заседании, завершающем работу конференции, ректор НТГСПА пообещал сделать подобные форумы регулярными.  
          Во время работы конференции периодически всплывало — в докладах, в выставочных экспозициях — имя Д.Н. Мамина-Сибиряка, который родился и вырос в поселке Висим недалеко от Нижнего Тагила, жил какое-то время и в самом городе. В дом-музей писателя в Висиме была организована для участников встречи экскурсия.  
          Уральцы очень трепетно относятся к творчеству великих своих земляков, а уж если в их произведениях читается история и география края, то это становится прекрасным поводом для интереснейших краеведческих исследований.  
         В связи с этим хочется рассказать о вышедшей недавно в. екатеринбургском «Сократе» книге «Зеленые горы, пестрый народ: В поисках связующих нитей. По следам путешествий Д.Н. Мамина-Сибиряка». Тринадцать глав-путешествий рассказывают о маршрутах, которые описаны напрямую или же зашифрованы в произведениях писателя, о том, как путешествовали по этим маршрутам исследователи-краеведы, о том, как изме¬нились за столетие описанные в книгах Мамина-Сибиряка места. Страницы с описаниями Урала из этих самых произведений органично вписаны в контекст путешествий наших современников. Или это их путешествия вписаны в контекст литературы?  

Ксения Молдавская

Книжное обозрение_7-8_2009

Что наша жизнь?..

      29 октября в читальном зале библиотеки прошёл кубок первокурсника по «Что? Где? Когда?». Многие первокурсники подготовились к нему: придумали названия своим командам, а у знатоков с ИППО была даже собственная форма...  
      Вопросы были очень интересные, особенно те, которые шли не на знание конкретных фактов, а на логические рассуждения. Некоторые ответы были весьма забавными. Например, одна из участвовавших команд (кто именно, оставим в секрете) на вопрос «Это можно открыть, а можно хранить; оставить при себе и поделиться этим с другом; обменять на банку варенья и унести с собой в могилу» ответила, что речь идёт о... тушёнке (хотя на самом деле это оказалась тайна!). Забавный ответ! Уважаемое жюри, на¬верное, удивилось ему... Но чего можно хотеть от бедных голодных студентов?  
        Игра проходила под большим знаком плюс! Болельщики, как и мы, игроки, не скучали, а тоже принимали активное участие в игре, пусть их ответы и не учитывались. Несмотря на то, что на игру студенты пришли после занятий и что длилась она полтора часа, время пролетело быстро.  
       Победили в игре представители СЭФ, второе место досталось ФМК, а третьим стал ФИЯ. Остальные команды не очень расстроились. Все выступили достойно и показали себя только с хорошей стороны. В конце концов, главное - не победа, а участие и удовольствие, полученное от игры!  

Маргарита БОГДАНОВА,
Марина МИХАЙЛОВА, 1 курс ФЛФ

Акадеmia_2009.11.18

Чтение — понятие круглосуточное!

      6 ноября - в день рождения Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка - наш город отмечал двойной праздник. В Нижнем Тагиле прошла десятая юбилейная конференция ассоциации писателей Урала и состоялось вручение премий имени Д. H. Мамина-Сибиряка поэтам и писателям России. А в читальном зале академии в этот день прошла встреча студентов, преподавателей и сотрудников НТГСПА с современными писателями и издателями.
 
«НИ ОДНОГО ПИСАТЕЛЯ! УРА!»
        После третьей пары мы расположилась в свободной аудитории и стали ждать, когда же наконец часовая стрелка подойдёт к трём и начнётся встреча с уральскими писателями.  
       Приветственное слово произнесли завкафедрой литературы А. В. Миронов и проректор НТГСПА по научной работе С. А. Ноздрин. Алексей Владимирович поздравил всех присутствующих с днём рождения Д. Н. Мамина-Сибиряка, а Сергей Александрович отметил, что эта встреча очень важна как для академии, так и для филологического факультета, и выразил надежду, что у слушателей появится много новых интересных задумок и творческих замыслов.  
      На встрече были писатели из Салехарда, Кургана, Челябинска, Кирова и Екатеринбурга. Всеми выступлениями «руководил» Л. П. Быков - доктор филологических наук, завкафедрой литературы XX века УрГУ. Он рассказал нам об истории возникновения слова «Урал». Оказывается, когда-то давным-давно на Урал пришёл первый писатель, взобрался на самую высокую гору, огляделся вокруг и радостно воскликнул: «Ни одного писателя! Ура!»  
        А современные уральские писатели - это уже целое явление, неоднородное, устойчивое и талантливое, нужное для читателей, а особенно для студентов филфака. Ведь настоящий филолог, как отметил Леонид Быков, читает книги круглосуточно и круглогодично. А книга умножает наш эмоциональный и мыслительный опыт, и этой ра-достью необходимо пользоваться с максимальной выгодой.  

РУКОПАШНАЯ РАБОТА
      Л. П. Быков предложил начать встречу писательнице и журналистке Л. Ф. Липатовой. Людмила Фёдоровна представляла город Салехард, но с гордостью отметила, что родилась недалеко от Нижнего Тагила - в Верх-Нейвинске. А когда 15 лет назад начала творить, то часто задумывалась о том, будут ли читать её произведения. До тех пор, пока однажды к ней не подошла женщина, которая попросила оставить автограф: она работала воспитателем в детском саду и хотела рассказать воспитанникам, что на самом деле встречалась с известной уральской писательницей Л. Ф. Липатовой. После этого случая Людмила Фёдоровна поняла, что пишет книги не зря.  
        Следующий автор - Анатолий Константинович Белозерцев, поэт и журналист из Челябинска. Его книги - об участниках боевых действий, например о Василии Сергеевиче Архипове, который является прототипом героя стихотворения А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста». У А. Белозерцева есть также и очерки об уральских писателях. В их числе - легенда уральской поэзии Борис Александрович Ручьёв и поэт-фронтовик Михаил Львов, который 22 июня 1941 года досрочно получил диплом литературного института в Екатеринбурге.  
        Как шутливо отметили участники, у большинства писателей работа рукопашная - ведь они рукой пашут! А некоторые книги создаются с лёту - это в прямом смысле полёт писателя и путешественника В. Ф. Пономарева на параплане на свою родину - «К ро¬довым истокам». В этом произведении автор описал свою родословную до восьмого колена по отцовской линии и до шестого но материнской. В книге есть не только рассказы о предках Валерия Фёдоровича, но и методические рекомендации для тех, кто собирается исследовать свою родословную.  
      Далее выступил В. И. Филимонов, офицер запаса, который представлял город Курган. Владимир Иванович передал пламенный привет жителям Урала от ассоциации уральских писателей Курганской области, пожелал академии всего наилучшего, а студентам - успехов в учёбе.  

«ЧИТАТЬ ПЛОХО СДЕЛАННУЮ КНИГУ ОПАСНЕЙ ВДВОЙНЕ»
     Затем слово предоставили издателю Э. Маматову, который сказал нам: «Если вы хотите увидеть счастливого человека, то посмотрите на меня. Моё счастье в том, что я общаюсь с интересными людьми - с поэтами и прозаиками. С ними можно поговорить, поспорить, попить чаю. И минуты моей жизни, я надеюсь, не проходят зря. Мы уходим, а книги остаются».  
       Последним выступил Андрей Якубовский. Издатель говорил, что его дело - это самое настоящее искусство, что библиотека - это своеобразный музей истории оформления книги, а создание макета - это отдельная культура, к литературе примыкающая и литературе помогающая. Также А. Якубовский процитировал афоризм: «Читать плохую книгу - это опасно, а читать плохо сделанную книгу опасней вдвойне; в первом случае вы теряете время, а во втором - ещё и зрение».  
       Творческая встреча оказалась очень интересной и познавательной. Писатели подарили библиотеке НТГСПА книги уральских писателей и художников. Все гости надеются, что когда-нибудь ещё посетят нашу академию, чтобы открыть свои книги и увидеть на формулярах фамилии студентов, а на полях - умные и толковые замечания (к великому неудовольствию библиотеки). Будем ждать!  

Нина СТРЕЛЬНИКОВА, 3 курс ФЛФ
Марина КАРАЧЁВА, 5курс ФЛФ

Акадеmia_2009.11.18

«Повторение огня» и «Мгновения света»

       21 октября в читальном зале научной библиотеки НТГСПА состоялась встреча с уральским поэтом, членом Союза писателей России Василием Андреевичем Овсепьяном, выпускником Нижнетагильского государственного педагогического института.  
        Встреча поэта со студентами и преподавателями академии была приурочена к выходу книги стихов В. Овсепьяна «Повторение огня», в которую вошли его лучшие произведения - стихотворения, посвященные друзьям, любимым людям, матери, дочери Ирине, брату, стихотворения - воспоминания о молодости, студенческой поре. В лирике поэта затронута и вечная тема - войны и мира. Это стихотворения о Великой Отечественной, Афганской и Чеченской войнах.  
       Всем присутствующим на встрече была предоставлена возможность услышать стихотворения в прочтении самого автора. Каждый из слушателей мог задать поэту вопрос. В. А. Овсепьян рассказывал о своей жизни, о своих произведениях. Интересен тот факт, что поэт не перестаёт работать над стихами даже после их публикации. В этом можно убедиться, взяв в руки книги стихов поэта: в некоторых стихотворениях рукой автора исправлены отдельные слова, в некоторых – вычеркнуты целые строфы. «Бывает, годами ищешь нужное слово и не можешь подобрать...» - говорит Василий Овсепьян. Именно поэтому он не прекращает работу над своими стихотворениями, постоянно дорабатывая, совершенствуя их.  
       Специально для встречи с В. А. Овсепьяном научной библиотекой НТГСПА была подготовлена выставка, посвященная творчеству поэта (организатор - зав. ИМО НБ НТГСПА О. И. Постарнакова). В конце презентации желающие могли приобрести книгу стихов «Повторение огня» с автографом автора. Для каждого нашёл доброе слово Василий Андреевич - своим читателям он желал добиться успехов в учёбе и науке, любить и быть любимыми - и простого человеческого счастья.  
      Ещё одно значимое событие того вечера - презентация сборника «Мгновения света». В этот сборник, посвященный 70-летию НТУИ - НТГПИ - НТГСПА, вошли произведения студентов, принимавших участие в работе творческой группы «Литературно-художественное творчество студентов» (руководители: М. Т. Боровинский, А. В. Миронов)  
        Работы студентов филфака публиковались и раньше: в 2003 году редакционно-издательский отдел нашего вуза выпустил сборник «Кандела» (составители: М. Т. Боровинский, С. Барышева, Н. Лунёва, О. Семячкова). В последующие годы творческой группой филологического факультета было опубликовано несколько самиздатовских сборников («Наше творчество», «Вдохновение», «Гори, гори, моя свеча», «Просторы света»), содержание которых соответствовало основному содержанию учебно-воспитательной направленности работы деканата ФЛФ и кафедры литературы - формированию духовно-нравственного и эстетического миропонимания студентов. Основной состав авторов творческих сборников - студенты очного и заочного отделений филологического факультета.  
      Сборник «Мгновения света» был представлен нынешними руководителями творческой группы-А. В. Мироновым и Ю. В. Несыновой. На его презентации свои стихи прочитали Елена Миронова, М. Ю. Олешков, А. А. Носырь.  
      В рецензии на «Мгновения света» В. А. Овсепьян написал: «Мир наш насыщен множеством происходящих событий. Иногда мы тонем в потоках информации, не успевая за ней. Но когда из гламура и лямура всплывают на поверхность поэтические строфы и толковая проза, то невольно реагируешь на те самые „Мгновения света", которые дороги каждому из нас своими неожиданными открытиями. Для студентов филологического факультета издание литературно-художественного сборника, как и для всей педакадемии, - это знаковое событие и возможность авторской самореализации в самом начале своего пути. <...> Участие в сборнике - это тоже полезный и эффективный способ учёбы и познания языка. Для преподавателя-словесника метафорическое образное мышление - безусловное богатство».  
     Название сборника - «Мгновения света» - как нельзя лучше отражает содержание вошедших в него произведений. Стихотворения и прозаические работы проникнуты необыкновенным теплом, уютом, радостью от присутствия в этом мире и наслаждением жизнью, счастьем запечатлеть всё увиденное. Наверное, именно из этого и складываются «мгновения света».  
      Литературная гостиная, посвященная презентации двух книг, прошла в атмосфере чуткого, внимательного отношения к слову. И можно согласиться с деканом ФЛФ О. И. Сидоровой, которая, открывая встречу, в своём приветственном слове сказала: «Литература и художественное творчество в целом позволяют нам сквозь суету повседневности не просто слушать, но и слышать друг друга».  

Ольга ЛОВЦОВА, 1 курс ФЛФ
А. В. МИРОНОВ, завкафедрой литературы

Акадеmia_2009.11.02

Заседание… начинается!

      23 сентября в читальном зале научной библиотеки НТГСПА состоялось первое заседание литературного клуба под руководством Г.Г. Агеносова. Прошло оно в неформальной обстановке, за чашкой чая. А предметом нашего обсуждения стали произведения Малькольма Брэдбери, британского писателя, критика, академика, лауреата Букеровской премии. Речь шла о его блестящих романах «Историческая личность», «Обменные курсы», «Профессор Криминале».  
     Лекцию нам читал Герман Георгиевич Агеносов, блестящий знаток зарубежной литературы. Он вёл повествование легко и увлекательно, завораживая и уводя нас в самую глубь произведений. Мы узнали, что Малькольм Брэдбери - писатель, в чьём творчестве легко и изысканно слились язвительная сатира и утончённый, отточенный интеллект. Несмотря на то что его произведения действительно великолепны, широкому кругу русских читателей имя Брэдбери практически неизвестно. После лекции возникло непреодолимое желание ознакомиться с произведениями Брэдбери, о которых шла речь.  
      К сожалению, нас было совсем немного, и хотелось бы, чтобы к следующему заседанию ряды желающих изучать зарубежную литературу пополнились. Нам предоставлена счастливая возможность узнать больше, расширить свой кругозор, окунуться в атмосферу праздника встречи с книгой. Давайте не будем упускать этот шанс! До новой встречи в клубе!  

Ольга ЛОВЦОВА, 1 курс ФЛФ

Акадеmia_2009.10.19

Что было, что будет… или новости из научной библиотеки

       Заканчивается учебный год - время подводить итоги. Год был трудным, но интересным. Две конференции всероссийского уровня и масштаба, очередной сезон публичных лекций, обучающие семинары, выставки, библиографические обзоры, тематические просмотры литературы, пиар-акции и многое другое, всего и не перечислить. И даже в конце года темп мы не сбавили.  
       Ко Дню славянской письменности и культуры - 21 мая - мы предложили вам, наши уважаемые читатели, уникальную книжную выставку: «Аз, буки, веди: азбуки, буквари и учебники XVIII-XX вв. из частной коллекции Ивана Трофимовича Коверды». Вы только вдумайтесь: восемнадцатый век... Рукописный учебник-решебник, написанный очень аккуратным убористым почерком неким Арбузовым в 1751 г., к тому же для переплёта владелец этого сокровища использовал кусочек пергамена. Такое не во всяком столичном музее увидишь. А если увидишь, то почитать в руки точно не дадут, а у нас - бери, читай. Начиная с изданий первой половины века девятнадцатого и дальше до конца двадцатого... На каких текстах учили читать и писать, какие методические приёмы при этом использовали... Владелец коллекции Иван Трофимович Коверда - очень известный человек в городе. Краевед и фотограф, лауреат губернаторской премии, тагильчанин с малороссийскими корнями, энтузиаст и подвижник, спасший от исчезновения фотографии дореволюционного Тагила и открывший их новому поколению тагильчан, предстал на презентации в новом качестве - коллекционера. Пришедшие на встречу услышали интересный рассказ Ивана Трофимовича о его детстве, юности, о годах обучения в нашем вузе (он закончил ФМФ, выдержки из его дипломной работы даже были опубликованы в столичном методическом журнале «Математика в школе»), о персональных фотовыставках в Америке и о многом другом... Настоящий книгочей и библиофил Иван Трофимович выбрал для коллекционирования именно буквари. Первая книга - самая важная в жизни человека читающего и самая... политизированная. С её помощью государство не только учит читать, оно воспитывает законопослушного гражданина, предлагает ему образцы для подражания. «Родное слово» К. Ушинского и «Первая азбука» Л. Толстого, «Сеятель» Лукашевича и учебники для народных школ начала XX в., «Азбука для взрослых», изданная в 1929-м, и «Букварь для школ грамоты» - в 1937-м, буквари 70-х, 80-х и 90-х гг. XX в. - по этим изданиям можно изучать историю Отечества.  
       Теме детства была посвящена и ещё одна презентация. 9 июня Борис Николаевич Телков рассказал о своей новой книге «Имя от пришельца». За интригующим названием и тёмного цвета обложкой открывается светлый мир детства. Член союза писателей России, лауреат Всероссийской литературной премии имени П. П. Бажова, автор многочисленных публикаций и книг Борис Николаевич неслучайно выбрал для представления своей новой книги стены нашего вуза. Автор книг «Педагогика по-демидовски», «Летящий паровоз» и «Красные чернила», посвященных истории тагильского образования, знаком студентам и преподавателям и видит в них заинтересованных и понимающих читателей. Прекрасным дополнением к книге послужили творческие работы старшего сына Бориса Николаевича Кузьмы Телкова, которые также были представлены на суд зрителей в читальном зале периодических изданий. Это не столько иллюстрации к рассказам, сколько фантазии на тему. Оригинальная техника исполнения, буйство красок, множество артефактов, без сомнения, привлекут ваше внимание, уважаемые читатели. Книга и её художественное сопровождение в виде картин на стене библиотеки - прекрасный подарок всем в конце учебного года.  
       В заключение о планах на будущее... Мы продолжим традицию публичных лекций. Это будет уже IV сезон, и так же, как и в этом году, вам будет предоставлена возможность самим сформировать программу чтений. Надеемся, что Евгений Гришковец всё же сможет нас порадовать своим приездом в следующем году. Мы намерены продолжить и серию обучающих семинаров: «Возможности электронного каталога НБ НТГСПА» и «Правила составления библиографических описаний для списков литературы к дипломным и курсовым работам». В следующем учебном году при библиотеке начнет работу «Клуб любителей зарубежной литературы» под руководством Германа Георгиевича Агеносова. В юбилейный год Победы вас ждут многочисленные выставки, творческие конкурсы, библиографические обзоры и конференция, посвященная детской книге. Всех планов раскрывать не буду. Пусть останется загадка.  
       Счастливого лета, новых впечатлений. Интересного летнего чтения. До встречи в следующем учебном году.
 
О. В. Шабаршина, зам. директора НБ НТГСПА

Акадеmia_2009.06.26

Научная библиотека собирает друзей

      Вот и закончился уже третий сезон публичных лекций в нашей академии. Библиотека собрала в своих стенах всех искателей новой и интересной информации, преподаватели поделились научными размышлениями, а студенты, узнали много нового о знакомых и совершенно незнакомых вещах... Такое разностороннее развитие студентов было организовано Е. А. Викуловой и В. И. Коноваловой - директором научной библиотеки НТГСПА. А посмотреть и послушать эти лекции действительно стоило. «Лектор-путешественник» С. Г. Барышева (ИФМК, кафедра литературы) уже несколько лет путешествует по миру и затем читает интересные и занимательные лекции о культуре далёких экзотических стран. Ю. В. Несынова (ИФМК, кафедра литературы) провела целую «лекцию-расследование» и приоткрыла завесу тайны над гибелью Сергея Есенина. Наибольшей популярностью у студентов пользовалась «лекция-аншлаг» А. А. Еникеева (кафедра философских наук): лекционная аудитория № 7 показалась всем ужасно маленькой и тесной, да и читальный зал не смог вместить всех желающих послушать эту увлекательную лекцию о сновидениях. Впервые за кафедрой прозвучала «лекция-дуэт» - совместное выступление этнографа Е. А. Устиновой и биолога А. В. Лунёва стало своеобразным взглядом на медведя с разных сторон - культурной и природной. А вы знаете, ПОЧЕМУ генералы носят большие погоны, женщины ходят на высоких каблуках, а дети любят качаться на качелях? Ответы на эти и другие, не менее интересные вопросы прозвучали на «лекции-интриге» Е. С. Казакова «Животное «человек»: этология для чайников». Между прочим, две кафедры - философских наук (зав. Н. Ю. Мочалова) и литературы (зав. А. В. Миронов) - подготовили больше всего выступлений и удостоились почётного звания «кузницы лекторов».  
       На торжественном закрытии сезона публичных лекций уже по традиции был определён самый-самый... читающий факультет нашей академии. Догадайтесь, какой? Нет, не филфак, а... ФИЯ и СГИ!!! Эти студенты настолько увлеклись процессом познания нового, что посетили 8 из 9 публичных лекций. Традиционно много читающий ФЛФ на этот раз сумел устоять перед столь неудержимым стремлением к знаниям и стал лишь вторым, а ХБФ - третьим по счёту «факультетом ловцов информации». Этим факультетам на торжественном закрытии третьего сезона публичных лекций были вручены благодарственные письма, сертификаты на бесплатные ксерокопии в количестве 500 листов (400 и 300 соответственно) и на бесплатную выдачу изданий на ночной абонемент в количестве 200 экземпляров. Памятными призами - грамотами, футболками и ручками - были награждены также и заместители деканов по УВР - А. С. Аникина, Т. Д. Сегова, Т. Н. Фетисова и Ю. А. Ольховикова - ведь благодаря их стараниям посещаемость публичных лекций была до того высокой, что аудитория № 7 с трудом вмещала благодарных зрителей и слушателей. А приятным сюрпризом для всех слушателей и участников стало вручение памятных призов.  

Марина Карачёва, 4 курс ФЛФ

Акадеmia_2009.06.26

Выставка букварей…

     В рамках празднования Дня славянской письменности и культуры в Нижнетагильской социально-педагогической академии открылась уникальная выставка букварей, азбук и учебников XVIII-XX веков.  
Все книги – из частной коллекции известного тагильского краеведа Ивана Коверды. Эти издания он представил общественности впервые за последние десять лет. Среди экспонатов есть и настоящие раритеты,
сообщает официальный сайт города www.ntagil.org

Все начинается с детства

- Манерам на уроках не учат, - сказала Алиса. - На уроках учат арифметике и всякому такому...
- Сложению тебя обучили? - спросила Белая Королева. - Сколько будет один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один?

      10-11 февраля в НТГСПА прошла Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве". Её масштаб был действительно внушителен. Только представьте: в конференции приняли участие 132 делегата из 15 городов нашей страны: из Москвы, Уфы, Челябинска, Саранска, Ейска, Пятигорска, Смоленска, Оренбурга, Екатеринбурга и, конечно же, Нижнего Тагила. Школьные учителя, работники ДОУ, вузовские преподаватели, сотрудники детских и школьных библиотек, студенты, магистранты, аспиранты и самые что ни на есть настоящие детские писатели и поэты!  

Кролик надел очки.
- С чего начинать. Ваше Величество? - спросил он.
- Начни с начала, - важно ответил Король, - продолжай, пока не дойдёшь до конца .

       Последуем мудрому совету Короля.  
      На пленарном заседании после приветственного слова проректора по ИТООП А.В. Уткина и директора научной библиотеки НТГСПА В. И. Коноваловой были представлены интересные доклады о детской литературе и детской книге. Зав. кафедрой педагогики С.В. Лебедев обобщил важнейшие эстетические и педагогические требования В.Г. Белинского к детской книге и проанализировал книгу К.Д. Ушинского "Детский мир". Московский литературный критик и обозреватель газеты "Книжное обозрение" К.А. Молдавская проанализировала факторы, влияющие на выбор (родителями, покупателями) детской книги. Зам. директора по научной и инновационной деятельности Свердловской областной библиотеки для детей и юношества М. В. Ивашина подняла вопрос о необходимости существования цензуры в детской литературе. Преподаватель ИППО А.Н. Садриева показала в своём докладе механизм "жизнестроительного" воздействия книги на читателя на примере жанра романа воспитания и всем известного "Робинзона Крузо". Зав. кафедрой литературы А. В. Миронов проанализиро¬вал метаморфозы любви и ненависти в повести П. Санаева "Похороните меня за плинтусом". А Я.В. Разливинский, член Союза журналистов России, рассказал о состоянии и перспективах развития тагильского детского журнала "Пульсар", редактором которого он является.  

- Премного благодарны! - поддержал его Траляля. - Ты любишь стихи?
- Д-да, пожалуй, - ответила с запинкой Алиса. - Смотря какие ...

       Если вы не побывали на творческой встрече с детскими писателями и поэтами, прошедшей в форме круглого (точнее, "прямоугольного") стола, - вы потеряли очень многое. Не узнали, что в литературу можно прийти откуда угодно, что "в миру" (по выражению одного из гостей) можно быть инженером, актёром, офицером пожарной охраны, воспитателем ДОУ или нейрохирургом... а потом стать настоящим детским писателем, а также в чём отличие поэзии от "ля-ля-тополя", что олицетворяет золотое яйцо в сказке "Курочка Ряба", каков ответ на загадку "Два клыка, как два ножа, у огромного..." и откуда берутся сюжеты для детских книг...  

-Прочитай-ка это стихотворение, - ответил Шалтай. - Я могу тебе объяснить все стихи, какие только были придуманы, и кое-что из тех, которых ещё не было!

      На второй день конференции было запланировано заседание пяти секций. Детская литература и формирование личности ребёнка, детская книга в русской и мировой культурах, чтение и библиотека, искусство… В очередной раз мы пожалели, что не умеем создавать себе дублей (кто не понял, что это такое, - перечитайте Стругацких). Тем практически всех докладов звучали очень интригующе: "Куда и зачем плывут хатифнатты?", "У книги два автора. Один из них - писатель. Другой - художник", "Книги для мальчиков и девочек: гендерная ориентация детской литературы", "Жанр "садюшек" в современном детском фольклоре"... Однако пришлось выбирать, и мы отправились на секцию "Поэтика и язык детской книги", о своём выборе не пожалели. Самыми интересными нам показались рассказ Ю.В. Несыновой о пространственно-временной структуре Вселенной в произведениях В.П. Крапивина и доклад И. Л. Чижовой о HOMИнативных особенностях имён персонажей сказке С. Лавровой "Кто украл дракона?" Почему? Да потому, что на заседании пpисутствовал автор этой книги - сама Светлана Лаврова! Она с неподдельным интересом выслушала ту научную базу, которая была подведена под её произведение в ходе анализа имён собственных героев сказки, и осталась очень довольна.  

- Конец я после расскажу, даю вам слово я!
- Настало после! - мне кричит компания моя .

      В ходе работы пяти секций участники конференции пришли к следующим выводам. В будущем необходимо:  
- организовать совместную работу факультетов НТГСПА с целью выработки плана мероприятий для подготовки к будущим конференциям по детской книге;
- ввести в существующий на факультетах курс литературы обязательное чтение произведений детской классики с учётом специфики факультета;
- определить тематику ВКР и магистерских диссертаций, связанных с изучением читательского интереса школьников и анализом произведений педагогической литературы;
- организовать курсы повышения квалификации для сотрудников школьных библиотек по проблеме использования современной детской литературы в процессе обучения и воспитания школьников;
- объявить конкурс по нескольким номинациям на лучшее оформление детской книги (ХГФ и ИППО);
- объявить конкурс на лучшую студенческую работу "Детство в моих воспоминаниях";
- сделать конференцию по детской литературе традиционной и ежегодной. Варианты её тем: "Детская книга в процессе воспитания", "Психолого-педагогические аспекты детского чтения", "Психология детского чтения", "Военная повесть в воспитании"; "Экранное чтение. Интернет - друг или враг?";
- привлекать детских писателей к участию в конференциях, что позволит увеличить продуктивность синтеза теории и практики взаимодействия "автор - исследователь";
- обратить внимание на проблему корректности и нормативности языка учебной и познавательной литературы для детей;
- поставить вопрос о перспективах изучения детского фольклора и т. д.

       А "на сладкое" участникам конференции предложили съездить в Литературно-мемориальный музей Д. Н. Мамина-Сибиряка в посёлке Висим.  
      Краткая автобусная экскурсия по Нижнему Тагилу и его окрестностям, интересный рассказ об истории жизни уральского писателя, пешая прогулка по Висиму, гостеприимство местных жителей, незабываемая остановка на обратном пути около обелиска "Европа-Азия" и, конечно, сам дом-музей семьи Маминых надолго запомнятся всем участникам висимской экскурсии.  
      "Жизнь гораздо прозаичней, чем то, как мы хотим её воспроизвести", сказал один из наших гостей. Поэтому литература будет существовать всегда.  
      "Провинция бывает только душе человека", сказал второй гость. Поэтому можно считать, что наша конференция прошла на достаточно высоком уровне. Браво всем участникам и организаторам!  
         "Для детей нужно писать так же, как для взрослых, только лучше", сказал третий. Поэтому можно считать, что детской литературы не существует. Есть настоящие Писатели, у которых получается разговаривать детьми на их языке, причём на равных, как с взрослыми, доверительно и честно.
 
Марина Карачёва, 4 курс ФЛФ
Лена Климова, 4 курс ФМК

Акадеmia_2009.02.16

Скажи. И будешь услышан.

       Со второго семестра в НТГСПА открывается III сезон публичных лекций. Это, без всякого преувеличения, долгожданное событие - два предыдущих сезона оставили в памяти участников не только приятные впечатления, новые знания, но и страстное желание новой встречи с полюбившимися лекторами.
     Готовясь к открытию третьего сезона, организаторы проведения публичных лекций решили заранее ознакомиться с пристрастиями слушателей и вывесили в фойе академии афишу - приглашение назвать интересующие темы и лекторов, которые могут эти темы осветить.  
       Приятно: студенческие массы на предложение откликнулись активно? Ниже мы перечислим и наиболее популярные темы, и наиболее востребованных лекторов...  
       Неприятно: чья-то ручонка шаловливая завершила список предложением всем отправиться по совершенно определённому адресу... Фи, дамы и господа! Человек, это сделавший, кто бы он ни был, явно не обременён ни интеллектом, ни полётом фантазии. А такое неуважение к чужому труду и интересной задумке просто недостойно.  
       А теперь - обещанный "глас народа".  
       О чём хотим услышать: Демонология в русской литературе; Негативное влияние христианства на русскую историю: Однополая любовь в русской и зарубежной литературе: Цензура в русской литературе; Россия в эпоху глобализации в контексте современной цивилизации; Распространение наркотиков в дореволюционный период; Неофашизм в России; Использование жаргонизмов и ненормативной лексики в современных СМИ; Существует ли Бог? (разумные доказательства); Нижний Тагил в 1918-1919 гг. (А М. Кручинин, автор книга "Сражение за Н. Тагил в 1918 г."); Теория написания произведений в жанрах детектива и фэнтези; Проблемы студенчества и пути их решения; XXI век - век высоких достижений. Сырьевая экономика. Перспективы; Всё о тяжёлой музыке. Классика жанра; Д. Р. Р. Толкиен и его мир; История возникновения электронной музыки; Литература в жизни ребёнка; Иосиф Сталин: тиран и злодей или выдающийся государственный деятель; Христианство - религия слабых?  
        Кого хотим услышать: Ю. В. Несынова. А Н. Садриева, С. Г. Барышева, А А Еникеев, С. В. Лебедев, С. А Луткин, Евгений Гришковец и Михаил Веллер.  
      Полагаем, число желающих присоединиться к числу слушателей после этого, внушающего уважение списка, возрастёт! А посему предлагаем всем внимательно следить за текущими объявлениями, дабы не пропустить ни одной из замечательных лекций.

Акадеmia_2008.12.12

По ту сторону… (специальное расследование)

      По счастливой случайности мне (журналюдю по прозвищу Зоркое Ухо) удалось попасть туда, куда не ступала нога студента, даже самого заядлого любителя книг (библиофила, значить), а именно - за ту сторону библиотечного прилавка... Итак, что находится по ту сторону? Почему в дебрях библиотеки навечно пропадают студенты? Чем на самом деле занимаются работники библиотеки? Мы провели свое собственное расследование, это будет честный детектив!  

Секретные данные
       Фонд библиотеки НТГСПА -500 тысяч книг.  
      Полмиллиона. Колоссальная цифра. Конечно, па бумаге она не кажется столь внушительной. Но когда я оказалась по ту сторону и увидела лишь сотую долю... глаза разбежались моментально. Один - вверх, другой - сразу и вправо, и влево. Вверху - стеллажи высотой до потолка (если вы - не Карлсон, снять книгу с самой верхней полки без лестницы весьма проблематично), справа и слева - бесконечные ряды книжных шкафов и надписи: социальная психология - методика - периодика - педагогика - логика - Пушкин - Хлопушкин - анатомия - физиономия - арифметика - Я54 - Ш4/5Р -Ш4/5я1 - Ш5(5/8) - Т3(0)32...  
"Ни-и-и-чего не понимаю!", как говорил великий Колобок.
       Ума не приложу: как только сотрудники библиотеки умудряются не запутаться в этом лабиринте букв, цифр и слов? Я бы одну книгу, наверное, полдня искала.  
         Оказывается, это еще не все. Спускаюсь по лестнице под землю.  
         Низкие потолки. Тусклый свет. Здесь находятся учебники. Книги. Книги. Книги. Целый склад. Повсюду книги. И снова: "...ло-гия ...номика ...типия ...томия ...скопия... фобия... графия..." и загадочные цифры.  
Или шифры?
         -Нет, товарищи, это НЕ библиотека... Это какой-то лабиринт, в котором расположена какая-то секретная лаборатория!.. Точно и наверняка...  

Секретные данные
        Кстати, многие не знают, что наша библиотека оказывает такие услуги, как сканирование материала с распознаванием текста, запись данных на компакт-диск CD-R / CD-RW, распечатка на принтере с двух сторон, изготовление копий формата А4 и A3 (с одной и с двух сторон), а также бесплатная аренда компьютерного времени с выходом в Интернет (по направлению зав. кафедрой).  
       Вообще-то это расследование началось с того, что мне подозрительно часто стали поступать самые разные (и не всегда положительные) отзывы студентов о работе библиотеки. Авторы, как оно и бывает чаще всего, малодушно пожелали остаться неизвестными. "Сотрудники обычно бывают вежливы, но чаще всего они - грубые, нервозные, всегда недовольные и не хотят помочь! Деньги большие за задержку берут!" и прочее, и прочее. Намного реже студенты отзываются о библиотекарях хорошо: "Книгу нужную помогают найти, приносят быстро - никаких претензий нет".  
        Хорошее, как известно, быстрее забывается.  
        Пришлось в этом сложном и запутанном деле разобраться.  
       Во-первых, что насчет денег... А вы как хотели? Задержали - платите. Иначе книги в библиотеку будут возвращаться не ранее последнего дня летней сессии. Если не к моменту получения диплома... К тому же плата за просрочку не так уж и велика - 50 копеек в сутки. Проще говоря - не откладывайте резину в долгий ящик, сдавайте книги вовремя.  
       Во-вторых... Думаете, легко работать в библиотеке? Тепло, светло и мухи не кусают? Ну-у-у... Скорее наоборот - душно, полумрак... насчет мух не знаю, но студенты-должники покоя не дают.  

Секретные данные
       Сотрудник библиотеки за один день проходит три километра, а пробегает пятнадцать с половиной. На работе, естественно.  
        И, между прочим, работа на выдаче (я сама этого раньше не знала!) - это только одна (а не единственная!) из обязанностей работников библиотеки. Всего же их уйма. Проверка фондов кабинетов, выставочная работа, работа с приказами, прием новых книг, составление электронного каталога (заветная мечта сотрудников - полная компьютеризация; избавиться от формуляров и перейти на систему электронных каталогов). Тяжелый физический труд. Книги - не пушинки (а говорю я не о брошюрке "Борьба с грызунами", а о словаре Даля или двадцатитомном собрании сочинений Уильяма Теккерея). Наряду с физическим трудом - мелкая рутинная работа. Книги-книги-книги. Устают глаза. Болят ноги... Эй, жалобщики! Кому из вас не слабо хотя бы один день побегать туда-сюда между полок с десятком томов в руках? Замаетесь! Заблудитесь! Пощады запросите! На людей начнете бросаться.  
        Сотрудники библиотеки - тоже люди, и их можно понять. Не так ли?  

        Итак, результаты расследования.  
1. "По ту сторону" находится секретная лаборатория по производству знаний.
2. Болезнь "библиофилия" заразна и неизлечима. Способ передачи неизвестен. Вряд ли воздушно-капельный, вероятнее всего - интеллектуальный. Опасайтесь умных, начитанных людей - рискуете стать такими же!
3. Сотрудники библиотеки работают в поте лица и тяжелейших условиях. Уважайте наших сотрудников, и вам воздастся ответно!

P.S.
"Собрать бы книги все да сжечь!" - говорил великий Грибоедов. За классика стыдно.
Моя родина там, где моя библиотека.
До следующей встречи, это был честный детектив!

Елена Климова, 2 курс ИФМК (PR)

Акадеmia_2007.05.23

Раритет от вагоностроителей.

      Научная библиотека Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии получила в подарок семь книг, изданных под руководством управления информации и связи с общественностью ФГУП «ПО Уралвагонзавод».  
    Пять новинок повествуют о продукции предприятия: «Бронетанковая техника мира» (М., 2006), «Легендарная тридцатьчетверка» (Нижний Тагил, 2006), серия «Боевые машины Уралвагонзавода», рассказывающая о знаменитых Т-34 (Нижний Тагил, 2005), Т-54/Т-55 (Нижний Тагил, 2006) и Т-72 (Нижний Тагил, 2004). Книги снабжены качественными иллюстрациями и чертежами. Авторам удалось передать сложные технические тексты в доступной и интересной для читателя форме.  
       Среди подарков - фотоальбом «Уралвагонзавод. Век 21-й...», выпущенный издательством «Медиа-принт» к 70-летию предприятия. В нем отражены будни и праздники вагоностроителей. Но самое уникальное - факсимильное издание книги «Уральская железная промышленность в 1899 году». Впервые она увидела свет в 1900 году в Санкт-Петербурге. Тираж выпущен по поручению министра финансов Российской империи С. Ю. Витте и представлял собой отчет о научно-исследовательской экспедиции под руководством Д. И. Менделеева.  
       Став библиографической редкостью, книга и сегодня не потеряла своей актуальности для исследователей истории нашего края, которым, несомненно, будут интересны данные 6 разви¬тии железной промышленности Урала. Большую ценность представляет и уникальная карта края, вошедшая в том.  
     Вторую жизнь этой книге дали вагоностроители, продемонстрировавшие, тем самым, уважение к выдающемуся ученому Дмитрию Менделееву.  
     По мнению генерального директора Уралвагонзавода Н. Малых, этот человек, так же как и Никита Демидов, 350-летие которого россияне отметили в апреле 2006 года, «внес поистине неоценимый вклад в развитие Урала и России». Несомненно, этот труд и остальные издания, подаренные Уралвагонзаводом, найдут своего заинтересованного читателя и будут пользоваться повышенным спросом в библиотеке нашей академии.  

Ольга ШАБАРШИНА, зам. директора НБ НТГСПА

Тагильский рабочий_2007.02.21

Книги как перелетные птицы,

“которые при носят, с собой духовную весну... неустанно сея разумное, доброе, вечное". Это сравнение Д.Н. Мамина-Сибиряка вспомнилось неслучайно: минувшей весной в научную библиотеку Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии "залетели" книги с тульской земли, которую вот уже три десятилетия объединяют с тагильским краем не только металлургия и династия Демидовых, но и разносторонние культурные связи.
     Тридцать книг, переданных в дар библиотеке Ольгой Васильевной Лобановой, три десятилетия проработавшей учителем географии в 55-й школе, были изданы в последние предреволюционные и первые советские годы.  
        Восемь книг дореволюционных лет издания "одеты" в красивые переплеты, благодаря которым, видимо, и сохранились столь хорошо. Среди них - шесть томов книг для чтения по древней истории (М., 1913) и истории средних веков (М., 1914), иллюстрированный географический сбор¬ник "Америка" (М., 1909), лекции Ключевского... О книге с лекциями знаменитого русского историка нужно сказать отдельно. Этот внушительный (400 страниц!) том с золотыми буквами на корешке нельзя назвать книгой в полном смысле этого слова: страницы, переплетенные заботливыми руками мастера, отпечатаны не в типографии, а ...на пишущей машинке. Дореволюционный самиздат! Оказывается, и такое было. Шрифт с "лишней" буквой "ять", записи на полях почерков начала двадцатого века, следы неоднократного ремонта... Все говорит о долгой истории этой книги и делает ее настоящим артефактом. Книги советской эпохи сохранились гораздо хуже: плохая бумага и отсутствие переплета сделали свое дело. Эти издания "выдают" интерес владельца, который, по-видимому, серьезно пытался разобраться в прошлом своей родины, обратившись к воспоминаниям участников событий. Три тома воспоминаний графа С. Ю. Витте (Берлин, 1922), третий том переписки Николая и Александры Романовых (Петроград, 1923), очерки-воспоминания В. Шульгина (Л., 1927), отрывки из воспоминаний А. А. Лопухина (М., Л., 1923) - в этих книгах их владелец искал ответы на мучившие его вопросы о "старом мире", который был уже разрушен до основания.  
        Любопытный факт: третий том воспоминаний графа Витте имеет обложку из газеты "Коммунар: орган ЦК ВКП (б) Тульской области" за 24 апреля 1938 (!) года. В это время хозяин книги был уже репрессирован, вот и подобрали книге такое "надежное укрытие". Какое же мужество требовалось, чтобы в те годы хранить, несмотря ни на что, книгу, написанную и изданную "буржуями"!  
      Теперь, наверное, самое время сказать немного о человеке, любовно подбиравшем все эти книги. Александр Фомич Кубиков был истинным сыном своей эпохи: до революции закончил реальное училище, после революции работал в Тульском Облплане, в 1937 году был репрессирован, а после реабилитации в 1952-м прожил совсем недолго. И, судя по подбору книг, был из тех читателей, которых историк М. Нечкина называла "творцами истории". По мнению А. Н. Рейтблата, читатель вообще играет специфическую социальную роль в жизни общества, и "это отнюдь не любой человек, а человек литературно социализированный, не просто умеющий читать, но и владеющий нормами, стандартами, условностями литературной культуры".  
       Только знакомый с "условностями литературной культуры" молодого советского государства читатель из Тулы мог выписывать в 1927 году журнал "Новый мир", у истоков которого стояли нарком просвещения А. Луначарский, молодой советский классик Ф. Гладков и популярный журналист Ю. Стеклов. Рассказы и "Китайскую повесть" Б. Пильняка, за публикацию прозы которого журнал подвергли резкой партийной критике, подписчики "Нового мира" на 27-й год еще могли прочитать... Можем познакомиться с одиннадцатью номерами журнала за этот год и мы, читатели НБ НТГСПА. Лишь третий номер, к сожалению, не сохранился: возможно, его "зачитал" кто-то из друзей Александра Фомича.  
       И это только первый, беглый взгляд на бесценный подарок Ольги Васильевны Лобановой... Думается, книги, весьма непростым путем попавшие на Урал, обязательно обретут своего заинтересованного читателя, который даст им вторую жизнь.
 
О. Шабаршина, зам. директора НБ ИТГСПА

Акадеmia_2006.09.04

Дар Ольги Лобановой. Книги и судьбы.

     Благодаря Ольге Васильевне Лобановой в научную библиотеку Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии «залетели» книги с тульской земли.  
      Тульскую и тагильскую земли вот уже три столетия объединяет не только металлургия и династия Демидовых, но и разносторонние культурные связи. Ольга Васильевна с 1967 по 1995 годы работала учителем географии в 55-й школе. Как настоящий педагог она и сама приобретала книги для своей личной библиотеки, и бережно хранила книги своей семьи.  
       Тридцать книг, которые передала в дар Ольга Васильевна, изданы в последние предреволюционные и первые годы Советской власти. Все они не случайно собрались на полке, а были с любовью подобраны Александром Фомичом Кубиковым. Александр Фомич - сын своей эпохи: еще до революции закончил реальное училище, работал в Тульском Облплане, в 1937 году был репрессирован, после реабилитации в 1952-м прожил совсем немного. Книги хранила его вдова, она же привезла их на Урал, когда решила перебраться к сыну - Ростиславу Александровичу Кубикову, который был женат на сестре Ольги Васильевны Лобановой. После ее смерти Ольга Васильевна приняла решение подарить эти книги академии. Так уникальные издания попали в одну из крупней¬ших библиотек Нижнего Тагила.  
         Восемь книг дореволюционных лет издания одеты в красивые переплеты и, видимо, благодаря им, очень хорошо сохранились. Шесть томов для чтения по древней истории (М., 1913) и истории средних веков (М., 1914), а также иллюстри-рованный географический сборник «Америка» (М., 1909) и лекции Ключевского.  
        О книге с лекциями знаменитого русского историка нужно сказать отдельно. Этот внушительный том (400 страниц) с золотыми буквами на корешке нельзя назвать книгой в полном смысле этого слова. Страницы, переплетенные заботливыми руками мастера, были отпечатаны на пишущей машинке, а не в типографии. Дореволюционный самиздат! Оказывается, и такое было. Шрифт с «лишней» буквой «ять», записи на полях почерком начала XX века, потрепанные страницы и следы неоднократного ремонта - все говорит о долгой истории этой книги и делает ее настоящим артефактом.  
         Книги советской эпохи (1922-1927 гг.) сохранились гораздо хуже дореволюционных: плохая бумага и отсутствие переплета сделали свое дело. Все эти издания «выдают» интерес владельца. Он, по-видимому, серьезно пытался разобраться в недавнем прошлом своей родины, обратившись к воспоминаниям участников событий. Три тома воспоминаний графа С.Ю. Витте (Берлин, 1922), третий том переписки Николая и Александры Романовых (Петроград, 1923), очерки-воспоминания В. Шульгина (П., 1927), отрывки из воспоминаний А. А. Лопухина (М., Л., 1923) - в этих книгах их владелец хотел найти ответы на мучившие его вопросы о «старом мире», который был до основания разрушен.  
          Любопытный факт: третий том воспоминаний С. Ю. Витте имеет обложку из газеты «Коммунар: орган ЦК ВКП(б) Тульской области» за 24 апреля 1938 г. (!) В это время хозяин книги был уже репрессирован, и, чтобы сохранить книгу, ей подобрали «надежное укрытие». Нужно было иметь мужество, чтобы в те годы, несмотря ни на что, хранить книгу, написанную графом С. Ю. Витте и изданную в берлинском издательстве.  
Еще одна история связана с воспоминаниями В. В. Шульгина. Напомним, что Василий Витальевич Шульгин (1878-1976) прожил долгую жизнь: две мировые и гражданская война, эмиграция, принудительное возвращение на Родину (в 1944 г. был арестован в Югославии), а после 12 лет заключения поездка по Советской России в целях пропаганды, и как итог этой поездки - брошюра «Письма к русским эмигрантам» (1961). Этот политический деятель был одним из тех, кто принимал отречение от престола императора Николая II, а после Октября активно участвовал в создании белой Добровольческой армии. За 98 лет жизни Василию Витальевичу было что вспомнить...
         Книга его воспоминаний «1920-й год», напечатанная в ленинградском издательстве «Прибой» в 1927 г., бережно хранилась в семье Александра Фомича в конверте. Там же обнаружили еще и статью все того же В. Шульгина «Я защищаю Ленина», напечатанную впоследствии в «Комсомольской правде» 1 ноября 1997 года (!). 70 лет непреходящего интереса к книгам и их авторам - срок, достойный уважения...  
        Все говорит о том, что А.Ф. Кубиков был не простым читателем. Именно таких читателей называла историк М. Нечкина «творцами». По мнению А. Н. Рейтблата, читатель вообще играет специфическую социальную роль в жизни общества, и «это отнюдь не любой человек, а человек литературно социализиро¬ванный, не просто умеющий читать, но и владеющий нормами, стандартами, условностями литературной культуры».  
         Только знакомый с «условностями литературной культуры» молодого советского государства читатель из Тулы мог выписывать журнал «Новый мир» в 1927 г. У истоков создания журнала (1925 г.) стояли нарком просвещения А. Луна-чарский, молодой советский классик Ф. Гладков и популярный журналист Ю. Стеклов. Журнал объединил вокруг себя молодых талантливых авторов. «Новый мир» в 1927 г. печатал стихи и прозу М. Пришвина, Б. Пастернака, Б. Пильняка, Ал. Толстого, Э. Багрицкого, А. Фадеева и др. Завоевав репутацию, создав свой круг читателей, журнал затем потерял все...  
       Началом конца стала резкая партийная критика «Нового мира» за публикацию прозы Б. Пильняка. Редакция позволила себе встать на защиту автора, что расценили как «политически неправильное и вредное поведение». Затем последовала смена редактора, замена редакции на более «послушную»... и как следствие - потеря «подлинной» популярности и независимости... Рассказы и «Китайскую повесть» Б. Пильняка подписчики журнала на 1927-й год еще могли прочитать... Неизвестно, выписывал ли этот журнал А. Ф. Кубиков в следующем году, но с одиннадцатью . номерами за 1927 г. смогут теперь познакомиться и читатели научной библиотеки НТГСПА. К сожалению, не сохранился третий номер, возможно, кто-нибудь из друзей Александра Фомича его «зачитал».  
         Это только первый взгляд на бесценный подарок, сделанный Ольгой Васильевной Лобановой. Книги, переданные в дар, обязательно найдут своего заинтересованного читателя, который даст им вторую жизнь.
 
О. ШАБАРШИНА, заместитель директора научной библиотеки НТГСПА

Тагильский рабочий_2006.06.21

Тагильские посиделки.
       О роли вузовской библиотеки в изучении региональной культуры.  

     История и культура Урала еще долго будут привлекать внимание краеведов. Неоценимую помощь им оказывают сотрудники Научной библиотеки Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии, которые готовят библиографические списки книг и документов, систематизируют краеведческий материал.  
     ВУЗОВСКАЯ библиотека как социальный институт, помогающий человеку реализовывать свои всевозрастающие культурные и образовательные потребности, заслуживает особого внимания теоретиков и практиков. Актуальность заявленной темы обусловлена также новыми требованиями", которые предъявляет вузовской библиотеке регионализация образовательного процесса.  
        Федеральный Закон РФ «О библиотечном деле», принятый Госдумой в 1994 г., определяет библиотеку как «...информационное, культурное, образовательное учреждение», а библиотечное дело - как «отрасль информационной, культурно-просветительской и образовательной деятельности».1 Роль вузовских библиотек на современном этапе, по мнению Г 10. Кудряшовой, «дополняется тем, что они являются документно-информационной составляющей образовательного, научного и педагогического процесса вуза».2  
       Научная библиотека Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии - одна из крупнейших в городе. Ее становление неразрывно связано с историей образования и развития вуза, основанного в 1939 г. как Нижнетагильский государственный учительский институт. Тогдашний штат библиотеки состоял всего из двух сотрудников, а библиотечный фонд формировался из разрозненных коллекций библиотек различных учебных заведений. На современном этапе НБ НТГСПА - это информационный, научный и просветительский центр, оказывающий помощь студентам и преподавателям в учебной и научной работе, а также участвующий в учебном процессе.  
     На рубеже XX-XXI вв. активизировалась деятельность библиотеки по пропаганде краеведческой литературы. Это совпало с составлением нового учебного плана, и работа библиотеки послужила информационной поддержкой для проведения семинарских занятий по курсу «История и культура Урала». Сотрудниками справочно-библиографического отдела был подготовлен выборочный библиографический список «Образование на Урале в XVIII - начале XX в.». Для выявления документов означенной тематики были использованы не только фонды и каталоги НБ НТГСПА, но и электронный каталог Корпоративной сети Уральских библиотек, выставленный в Интернете, краеведческая база данных, подготовленная Свердловской областной универсальной научной библиотекой им. В. Г Белинского, а также фонды краеведческой библиотеки Нижнетагильского музея-заповедника. На базе составленного списка была организована книжная выставка, которая пользовалась повышенным спросом у читателей.  
      Своеобразным отчетом, подводящим итоги краеведческой деятельности библиотеки за период 2001-2003 гг., стал доклад директора В. И. Коноваловой «Краеведческий компонент в работе справочно-библиографического отдела НБ НТГСПА» на научно-практической конференции «Информационно-библиографическая деятельность библиотеки вуза». В нем был представлен опыт работы библиографов по накоплению и систематизации краеведческого материала: формированию тематических папок с газетными публикациями по истории, культуре, образованию, историческим и архитектурным памятникам Нижнего Тагила; выпуску библиотечных газет к юбилейным и памятным датам. Приложением к докладу стал видеофильм, рассказывающий о книжных выставках, учебных занятиях с участием библиографов, о подготовленных ими буклетах и многом другом.  
        Для студентов неисторических специальностей, изучающих историю Урала, по инициативе доцента О. В. Рыжковой библиографы НБ НТГСПЛ уже несколько лет читают обзорную лекцию на тему: «Информационные возможности НБ НТГСПА для изучения курса "История и культура Урала"». Такая форма проведения учебного занятия предполагает «живое» общение с книгой, что, в свою очередь, активизирует читательские интересы и помогает сформировать круг чтения по теме учебной дисциплины.  
      Уже пять лет продолжается сотрудничество библиотеки с творческим объединением «ОЛИМП» (Общество Любителей Искусства, Музыки. Путешествий), на базе которого осуществляется подготовка студентов по специальности «Организатор туристско-экскурсионной деятельности». Слушатели спецкурса получают квалифицированную помощь при выполнении практических заданий: составлении текстов экскурсий по Нижнему Тагилу и Пригородному району, разработке музейно-экскурсионных программ «Жемчужины Урала», «Музыкально-театральное прошлое и настоящее Урала» и др.
     В 2001 г. после реконструкции и расширения помещений библиотеки в самостоятель-ную единицу хранения был выделен редкий фонд. На сегодняшний день это около 3000 книг, собранных в течение 2-й полов. XIX -1-й полов. XX в. Отличительной особенностью данной коллекции является то, что в ее составе есть настоящие книжные памятники - издания, выходившие по 1830 г. включительно, а также книги, помогающие реконструировать историко-культурное пространство Нижнего Тагила XX в., так называемые книжные памятники местного значения. Традиционные методы пропаганды редкого фонда (выставки, просмотры, библиографические обзоры, публикации в изданиях вуза, в местной печати и профессиональных журналах) играют важную роль в изучении региональной культуры студентами академии.  
       Библиотека занимается подготовкой проведения Дней науки, которые проходят в НТГСПЛ в марте-апреле. Традиционным стало участие сотрудников библиотеки в студенческих конференциях. Так, в 2004 г. заместитель директора НБ НТГСПА О. В. Шабаршина вые тупила с докладом «Краеведческое наследие: издания 30-х годов XX века (по фондам Научной библиотеки НТГСПА)» на региональной научно-практической конференции студентов и молодых ученых «История. Право. Образование», а заведующая информационным отделом О. В. Коновалова на студенческой конференции «История образования на Урале в XVIII - начале XX в.» осветила вопросы источниковедения по теме: «Земские школы Верхотурского уезда в начале XX в.».  
       Для вузовской библиотеки характерно умелое сочетание в работе с читателями традиционных форм с поиском и внедрением инноваций. В проведении тематических книжных выставок и обзоров литературы применяется комплексный подход. Например, научно-практической конференции «Круг чтения тагильчан в прошлом и настоящем» предшествовала целая серия подготовительных мероприятий. Были проведены анкетирование студентов НТГСПА с целью выяснения читательских интересов и беседа у выставки «Круг чтения тагильчан в XIX в.», а также разработана видеопрезентация конференции. Библиотека академии являет¬ся не только информационным, но и коммуникационным центром. В НБ НТГСПА сложилась хорошая традиция - проведение встреч с интересными людьми в рамках клуба «Краеведческие посиделки», которые всегда становятся событием для студентов академии и сотрудников библиотеки. Так, «Семейный альбом Нижнего Тагила» представлял И. Т. Коверда - лауреата губернаторской премии в области литературы и искусства. Коллекция знаменитого тагильского краеведа-фотографа, представленная в читальном зале, и его рассказ надолго остались в памяти студентов-историков I—IV курсов. К 150-летию краеведческой библиотеки была приурочена встреча студентов IV курса филологического факультета с Э. Н. Овечкиной. Свой рассказ Эмма Николаевна проиллюстрировала раритетными книжными сокровищами из «заводской библиотеки» с маргиналиями Н. А. Демидова.  
      НБ НТГСПА не только осуществляет информационную поддержку крупных мероприятий (научно-практических конференций, семинаров, круглых столов), которые проводятся в академии, но и сама выступает в роли организатора. Презентации новых книг, сборников, краеведческих учебных изданий, подготовленных преподавателями НТГСПА, краеведами и писателями Нижнего Тагила, - прерогатива Научной библиотеки.  
        В заключении отметим, что вузовская библиотека, исполняя роль просветительского, образовательного, коммуникационного и информационного центра, сама является представителем региональной культуры и обладает огромными возможностями по ее изучению.
 
1 Федеральный Закон «О библиотечном деле» от 29 де¬кабря 1994 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1995. -№ 1. - С. 18.
2 Кудряшова Г. Ю. Миссия библиотеки вуза: истори¬ческий аспект и современное обоснование // Библиоте¬ки вузов Урала: проблемы и опыт работы: Науч.-практ. сб. Вып. 5. - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2004. - С. 5.
3 Коновалова В. И. Краеведческий компонент в ра¬боте справочно-библиографического отдела НБ НТГСПА //"Библиотеки вузов Урала: проблемы и опыт работы: Науч.-практ. сб. Вып. 4. - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2003. - С. 57-63.

Библиотечное дело_5_2005

Любите книгу – источник знаний…

       Не знаю, как вы, а я буквально бешусь, встречая в библиотечной книге чьи-то "почеркушки". Неужели непонятно, что книгой этой, будь то художественная литература или учебник, будут, кроме вас, пользоваться и другие? И если каждый отчеркнет хотя бы одну фразу, то через пару-тройку лет на страницах свободного места не останется... Кроме "особо умных", среди нашей студенческой братии немало и откровенных лодырей, которые способны выдрать из книги "приглянувшиеся" страницы, дабы не конспектировать их содержание, и этакие "совместители", не мыслящие процесса поглощения пищи без одновременного поглощения знаний... В итоге учебник, недавно еще новенький и хрустящий, превращается в натуральную развалину. Диву порой даешься, насколько не соответствует внешний вид книги году ее издания! Особенно если выпущен учебник в мягком переплете...  
      Вот написала эти строчки, и задумалась: наверное, безнадежно испорченные книги приходится списывать. Или в библиотеке другие правила? Задумалась - и пошла в библиотеку. Спрашивать, как в действительности, а не с моей, сторонней в общем-то, точки зрения, обстоят дела.  
     Работники библиотеки, похоже, откровенно обрадовались, что эта тема будет поднята на страницах газеты. И просили особо отметить некоторые моменты.  
     Во-первых, всем нам рекомендуют не забывать, что определенные штрафные санкции за утерю или порчу библиотечных книг никто не отменял. Каковы они в денежном эквиваленте? Да уж никак не меньше ста рублей! В общем, чем дороже издание, тем больше сумма...  
     Однако, и это просили подчеркнуть, зачастую нам в руки попадают книги редкие, имеющиеся в библиотеке в единственном экземпляре. Казалось бы, будучи предупрежденным, какое сокровище держишь в руках, ты должен книгу холить и лелеять, но - теряют, однако, теряют и их! Ну и какой, по-вашему, денежный эквивалент способен восполнить такую утрату?  
     Сказанное, кстати, в полной мере относится и к журналам, в обращении с которыми студенты вообще редко церемонятся, невзирая на надпись "Вы держите единственный экземпляр..."  
      Есть еще одна категория книг, требующих особого к себе внимания - учебники, изданные в пропитом веке. Они востребованы, но не переиздаются - и ветшают, ветшают, ветшают.. Выдавая студентам такие книги, библиотекари, как правило, просят ее подреставрировать, и... И, как правило, нарываются на отказ, порой грубый.  
     Впрочем, невежливость по отношению к библиотекарям почему-то кажется многим студентам нормой, но это, наверное, тема для другого разговора.  
     А пока вернемся к тому, как мы относимся к книгам. В библиотеке мне много чего об этом рассказали! Как приносят "свежевымытые" книги... Как в "корочках" от одного учебника пытаются сдать "внутренности" совсем другого... Как пыхтят часами, ластиком стирая карандашные отметки и замазывая штрихом чернильные...  
      Да вы, если начистоту с самим собой, и сами можете продолжить список действий, для книг вредных, но нами используемых!  
     И весь библиотечный штат, который, кстати, не столь велик, не в состоянии полностью исправить содеянное нами...  
        Так что ЛЮБИТЕ КНИГУ. Она в этом очень - очень нуждается.  

Яна Дроздова, 2 курс ФЛФ

Акадеmia_2005.11.15

Homo legens в пространстве вуза.

      Идея изучения Homo legens в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии возникла еще в феврале 2004 года - в связи с подготовкой к научно-практической конференции "Чтение тагильчан в прошлом и настоящем". Основной задачей представляемого проекта является изучение культуры чтения студентов НТГСПА и выработка программы ее корректировки: повышения до уровня, отвечающего требованиям современного общества.  
         В статье "Смерть автора" французский литературовед Р.Барт так определяет читателя: "это пространство, где запечатлеваются все до единой цитаты, из которых слагается письмо". Текст, согласно концепции Р. Барта, есть род удовольствия, а чтение - нечто вроде прогулки или даже сексуального удовлетворения (при этом он разделяет "текст-наслаждение" и "текст-удовольствие"). Ученый утверждает, что восприятие текста определяется уровнем читателя и его подготовленностью к прочтению. По концепции Р. Барта, текст вплетается в общую ткань культуры, и его источники и прочтения могут обнаруживать себя и даже возникать после момента его создания.  
       Чтение - это уникальный феномен культуры, который связан как с индивидуально-психологическими особенностями личности, так и социально-экономическими факторами общественной жизни. Оно выступает технологией интеллектуального воспроизводства в обществе.  
        В последние годы российская культура столкнулась с таким негативным явлением, как кризис чтения, который выразился не только в отторжении огромных масс населения, и более всего молодежи, от книги, в снижении рейтинга этого вида занятий среди прочих, но и в трактовке самого понятия "чтение". Изучение чтения в пространстве высшего учебного заведения имеет важное значение, так как для современного студента оно по-прежнему является важнейшим средством образования и самообразования, способствующим росту профессиональной подготовки.  
        Кризис чтения молодежи связан с бурным развитием компьютерных технологий, растущим влиянием Интернет-культуры. Сильным и агрессивным конкурентом книги является телевизионный экран. Читает молодежь редко и мало, предпочитая проводить свое досуговое время в виртуальном пространстве.  
В России, где статус чтения всегда был традиционно высок, такое положение вызывает особую тревогу культурной общественности и опасения за сохранение интеллектуального потенциала нации.
       Сотрудники отдела чтения Российской государственной юношеской библиотеки побывали в Санкт-Петербурге на конференции "Читающий мир и мир чтения", где отмечалась катастрофическая ситуация в чтении студентов-гуманитариев. Профессор университета культуры Санкт-Петербурга А. В. Соколов привел данные, полученные на примере пяти гуманитарных вузов. Студенты читают: периодические толстые журналы - 3%; рекомендуемую преподавателями литературу - 25%; не читают современной отечественной литературы - 60%; вообще не читают на досуге - 16%; не читают ни газет, ни журналов - 15%. На просьбу назвать имена русских писателей и поэтов, были названы от 5 до 10 имен: Пелевин, Солженицын, Маринина и др. Более популярна зарубежная литература. По мнению вузовских преподавателей, культурное развитие современных студентов не отвечает требованиям современного общества. Неслучайно за период с 2000 по 2003 год проблемы поддержки чтения стали предметом обсуждения на парламентских слушаниях в совете Федерации, многочисленных конференциях, совещаниях, семинарах. Следует отметить, что результаты нашего исследования помогут выработать программу, нацеленную на повышение культуры чтения студентов, и как следствие - повышение уровня их профессиональной подготовки.  
        С результатами проведенных исследований вы сможете познакомиться в следующих номерах газеты.
 
О. В. Рыжкова,
И. Ю. Спешилова,
О. В. Шабаршина

Акадеmia_2005.03.25

Счастливый человек

      Загадочная тишина и деятельное спокойствие. Это - библиотека худграфа. Куда ни глянь - книги, книги, книги. Даже солнечные зайчики, весело расположившиеся на стенах, кажутся отблесками разнообразных книжных мыслей.  
      Хозяйка всего этого книжного богатства - Ольга Тимофеевна Ражева. Да-да, именно хозяйка! Бережная, рачительная, гостеприимная и щедрая. Именно она эту библиотеку организовала, именно она начинала формировать книжный фонд, именно она заботится о том, чтобы книги - а среди них есть весьма редкие экземпляры - пребывали в целости и сохранности, верой-правдой служили новым и новым поколениям студентов.  
      Недавно Ольге Тимофеевне исполнилось - вот только не говорите мне, что неудобно говорить о возрасте женщины! в данном случае это тот возраст, которым нужно гордиться! - так вот, ей исполнилось 75 лет. И пятьдесят семь из них она посвятила книгам!  
      Мы встретились с Ольгой Тимофеевной в библиотеке. Она, как всегда, занята: кому-то помогает подобрать нужную книгу, кому-то советует обратиться к тому или иному изданию... А я при каждом удобном случае встреваю в этот процесс с вопросами.  
     "Взрослела я, росла, росла, вот и доросла до института!" - шутит моя собеседница. А ведь и впрямь. С книгами она общается, если вы не успели подсчитать, с восемнадцати лет. Сначала была небольшая сельская библиотека... А потом - следите за ступенями роста! - библиотека детского сада, библиотека школы №25 и, наконец, библиотека пединститута. С 1971 года работает Ольга Тимофеевна в НТГПИ-НТГСПА.  
     Начинала обычным младшим библиотекарем в читальном зале. Параллельно училась в Свердловском культурно-просветительском училище. Потом стала заведовать отделом обслуживания.  
     Вспоминает, как все начиналось: "Хоть и был некоторый опыт библиотечной работы, который не позволил совсем растеряться, поначалу было сложно. Такое огромное множество книг! Постоянно обращалась к другим сотрудникам библиотеки: что да как, что к чему..."  
     На нашем факультете Ольга Тимофеевна работает с тех самых пор, как он поселился по нынешнему адресу. Повезло, прямо скажем, и факультету - очень уж ладно и складно устроила она здешнюю библиотеку, и книгам - у них хороший хозяин, каждую питомицу знающий в лицо, и, по мнению Ольги Тимофеевны, ей самой. "Моя работа позволяет мне от времени не отставать - ведь библиотечные новинки не дают отрываться от жизни, душой не постареть - чему весьма способствует постоянное общение с людьми молодыми, неугомонными, увлеченными".  
     - Любовь к книгам у меня от мамы, которая очень любила читать, любила книги как живые существа, - говорит Ольга Тимофеевна. И задумывается. А потом говорит, что она - счастливый человек.  
       И я ей сразу поверила. Потому что не может человек, всю жизнь посвятивший любимому делу, не быть счастливым!  

Елена Решето, 1курсХГФ

Акадеmia_2004.12.17

Новые буклеты для читателей

      "Российский энциклопедический словарь" определяет буклет как "произведение печати на одном печатном листе, сложенном любым способом в два сгиба и более (краткие путеводители, проспекты и т. д.)".  
     Справочно-библиографический отдел научной библиотеки НТГСПА совместно с отделом автоматизации подготовили к продаже очередную серию буклетов с различной информацией и выборочной библиографией. Для своих читателей — пользователей Интернета библиотека подготовила буклет "Не заблудись во Всемирной паутине". Согласно экспертным оценкам, в Интернете ежедневно в среднем появляется примерно полтора миллиона новых страниц. Это значит, что в течение одной секунды пользователю "мировой паутины" предлагается двадцать новых страниц! Потонуть в этом океане информации немудрено. Наш буклет предлагает вашему вниманию адреса полезных для учебы 23 сайтов, "Методику компоновки найденного материала в одном файле" и выборочную библиографию по теме "Интернет в учебной деятельности".  
    Библиографам часто приходится сталкиваться с предвзятым отношением к Интернету. Наиболее "продвинутые" студенты считают, что Интернет существует лишь для развлечения или скачивания готовых рефератов, они не видят в нем источника серьезной, нужной, а порой и эксклюзивной информации. На противоположном полюсе — студенты, не владеющие и элементарными азами компьютерной грамотности. Представленный буклет, надеемся, сломает стереотипы и станет хорошим помощником для всех интернет-пользователей, как начинающих, так и стажистов.  
       Путешествовать по миру можно двумя способами: реально и виртуально. С помощью буклета "Венеция" вы познакомитесь с этой мировой жемчужиной виртуально. Голубой цвет буклета с изображением легкой гондолы символизирует венецианские каналы, а вдохновенные строчки путешественников о Венеции помогают представить ее во всей красе. "Стихи и проза о Венеции (выборочная библиография)" помогут вам совершить литературное путешествие по Венеции современной и прошлых веков. Украшением буклета служат поэтические впечатления Леонарда Васильевича Белавина, члена Нижнетагильского городского общества краеведов. Вот небольшой отрывок из них:  

"Площадь Сан-Марко, Дожей палаццо,
Кружево камня на храме святом –
Это Венеция! Вия и пьяццо,
Вьются каналы змеиным хвостом.
Словно браслеты мосты над каналом.
Чайка-гондола, красуясь, плывет...".

       Близится пора летней педагогической практики в загородных лагерях. Для будущих вожатых и для вожатых со стажем библиотека предлагает буклеты "Если идет дождь" и "Если светит солнце" с полезными советами и выборочной библиографией из 30 источников. В этих буклетах и "Копилка добрых советов", и "Игротека", и "Народные приметы к дождю и ненастью", и "Перечень 50 занятий, которые помогут вам пережить и победить дождь", и ответ на вопрос "Что иметь в личном "педагогическом" приданом?" и еще многое и многое другое. В. А. Сухомлинский писал, что для педагога главная задача "каждым делом удивить ребенка". Познакомившись с содержанием буклетов для вожатых, вы сможете легко выполнить эту задачу.  
        "Dura lex, sed lex" ("Закон суров, но это закон" — лат.), — говорили древние римляне... Особенно суров он с теми, кто его не знает. Для повышения правовой грамотности студентов академии научной библиотекой подготовлен информаци¬онно-библиографический буклет "Права человека: К 55-летию принятия Всеобщей декларации прав человека (10 декабря 1948 г.)". В буклете дается краткая ха-рактеристика основных прав человека, приводится хронология основных актов о правах человека от средневековья до XX века, а также выборочная библиография из фондов НБ НТГСПА по теме "Права человека".  
       Знакомый читателям буклет "Тревожный пульс земли: катастрофы и человек в экстремальных условиях" был отредактирован и дополнен новыми источниками. К сожалению, в первой редакции были допущены ошибки и заявлены источники, которых нет в нашей библиотеке, за что составители буклета приносят свои извинения. Надеемся, что, обновленный, он вызовет большую заинтересованность наших читателей.  
        Буклеты можно приобрести в читальном зале научной библиотеки.  

М. С. ЮМШАНОВА, О. В. ШАБАРШИНА сотрудники НБ НТГСПА

Учитель_2004.05.24

Копилка краеведческих знаний пополняется…

      В Нижнем Тагиле, основанном свыше 280 лет назад, есть места, которые по силе воздействия можно сравнить с храмами. При входе в такое святилище испытываешь все ту же невольную торжественность, тот же трепет.  
       К таким духовно очищающим объектам можно с полным правом отнести краеведческую библиотеку музея Горнозаводского дела, основанную А. Н. Карамзиным в 1854 году. В 2004 году библиотеке исполняется 150 лет. Это одна из старейших библиотек Урала. Сколько поколений читателей пользовались ее фондами, сколько поколений библиотекарей хранили их, чтобы наши современники могли взять в руки редчайшие издания.  
     Самое непосредственное участие в этом процессе принимала Эмма Николаевна Овечкина, встреча с которой состоялась в зале периодических изданий научной библиотеки.  
      Эмма Николаевна — выпускница Уральского государственного университета — в 1984 году связала свою судьбу с краеведческой библиотекой. Проработав в должности директора около 20 лет, она сказала свое слово в развитии краеведческой библиотеки. Благодаря ей началась работа по научной разработке фонда, в печати стали появляться публикации, раскрывающие содержание фондов и других источников, например "Тетрадей выдачи книг" за 1864 и 1877 годы. Эмма Николаевна явилась инициатором создания клуба краеведов, объединившего вокруг библиотеки краеведов Нижнего Тагила. При ее содействии выпускается сначала рукописный сборник "Тагильский краевед", впоследствии — типографский.  
      На встречу были приглашены студенты филологического факультета, потому что понятия "библиотека" и "студент ФЛФ" - понятия неотделимые. Пытливому, думающему студенту фондов одной библиотеки недостаточно. Рассказ Эммы Николаевны привлек внимание участников встречи к фондам краеведческой библиотеки, к их необычной, порой трагичной истории. Болью в сердцах отозвалось известие о неоднократных вывозах книжных раритетов за пределы Нижнего Тагила. Так, в годы гражданской войны при отступлении белых войск 12 ящиков тщательно отобранных книг были вывезены в неизвестном направлении и в дороге, по причине гибели сопровождающих, растеряны. В 1933 году большая часть коллекции книг была отправлена в библиотеку института марксизма-ленинизма, после расформирования которого книги осели в различных библиотеках г. Екатеринбурга, в том числе институтских и университетских.  
        Все, что осталось в фондах краеведческой библиотеки, тщательно охраняется и изучается. Большую часть фонда (более 6.000 экземпляров) составляют книги и журналы из заводской библиотеки. Среди них присутствуют первые публикации Д. Н. Мамина-Сибиряка, Ф. М. Достоевского, И. С. Тургенева, Ф. Решетникова, Н. Г. Помяловского. 240 экземпляров книг попали в фонд из библиотеки Выйского училища, образованного от Цифирной школы г. Невьянска, 180 экземпляров — из библиотеки Сан-Донато.  
       Гордостью библиотеки стали книги с рукописными пометами А. Н. Демидова. Эмма Николаевна представила студентам возможность взять в руки такие раритеты, как научно-популярный журнал, основанный М. В. Ломоносовым, "Сочинения и переводы к пользе и увеселению служащих" за январь — июнь 1760 года и книгу "Топография Оренбургская, т. е. обстоятельное описание Оренбургской губернии, сочиненное коллежским советником императорской Академии наук корреспондентом Петром Рычковым", изданную в том же 1760 году.  
           Много нераскрытых тайн хранят книги краеведческой библиотеки. Э. Н. Овечкина призвала студентов-филологов к научной работе по раскрытию ее фондов.
 
P.S. Выделенный в отдельное помещение два года назад редкий фонд научной библиотеки НТГСПА тоже ждет своих исследователей. Библиотекари выражают надежду, что среди студентов — особенно историков и филологов — найдутся энтузиасты, которые помогут дать научное описание книжных раритетов нашей библиотеки.

В.И. КОНОВАЛОВА, директор научной библиотеки НТГСПА

Учитель_2004.05.24

Библиотека – шаг в будущее?

     Веком новейших информационных технологий является 21-й век. Компьютеризация охватила науку, культуру, политику, и развитие информационной культуры нашего общества - важнейший вопрос, который волнует многих, в том числе и работников библиотек. Как совершенствоваться библиотекам в столь сложной экономической обстановке? По этому поводу в центральной городской библиотеке Нижнего Тагила была проведена международная научно-практическая конференция «Муниципальная библиотека — современный информационный центр», проходившая в течение двух дней. Ее цель - создание информационного пространства.  
       Открыл конференцию первый заместитель главы города Вячеслав Викторович Погудин. На примере принявшего гостей учреждения он рассказал о роли библиотеки в жизни города. Она принимает участие в социокультурной жизни города, способствует формированию экологического мировоззрения, нравственного воспитания, содействует организации досугово-творческой деятельности, обеспечивает свободный доступ ко всем видам информации и сохранению ее источников.  
       Выступление заместителя директора Свердловской областной учебно-научной библиотеки им. В. Г. Белинского (г. Екатеринбург) Надежды Сергеевны Сулимовой было посвящено новым технологиям и новым формам сотрудничества областной научной библиотеки и муниципальных библиотек области. Был представлен отчет о финансировании и работе библиотек Горнозаводского округа. В частности, в 2003 году на библиотеки Пригородного района было выделено два миллиона рублей, что в несколько раз меньше, чем на содержание пяти библиотек города Кушвы (на одну из них рассчитано 60 тысяч рублей в год). На центральную библиотеку Нижнего Тагила было потрачено 500 тысяч рублей. По этим данным мы можем судить об уровне городских и сельских библиотек. Если городские библиотеки внедряют новые компьютерные технологии, то сельские об этом даже не думают.  
        Научная библиотека Нижнетагильской социально-педагогической академии - одна из современных в Нижнем Тагиле. Ее заведующая Валентина Ивановна Коновалова рассказала, почему и как библиотека стала информационным центром. Работая по программе «ИРБИС», здесь добились новых возможностей в разных областях, в том числе в сфере обслуживания. Но в жизнь воплощена только часть технологий, которые позволяют осуществить выход в информационное пространство.  
       На конференции выступали специалисты из библиотек Бреста, Кушвы, Асбеста, Верхней Пышмы, Кривого Рога, Первоуральска, Лесного, освещавшие проблемы и перспективы создания нового информационного пространства в городах области и странах СНГ.  
        Презентация Интернет-центра (зала доступа пользователей к электронным источникам информации) имеет практическую направленность. Это позволило посмотреть в действии программу «ASBOOK».  
          Конечно, далеко не все библиотеки достигли такого уровня. Шанс компьютериза-ции все-таки есть — создание областных корпоративных проектов. Они касаются автоматизации библиотек. Так, одной из сторон деятельности библиотеки им. В. Г. Белинского является развитие межбиблиотечных связей, новых форм сотрудничества. Но вопрос в том, дойдут ли они до сельской глубинки?  

А. МИКРЮКОВА, студентка факультета журналистики УрГУ.

Пригородная газета_2004.05.14

Читательские «следы» на полях гимназических книг.

        В редком фонде научной библиотеки НТГСПА хранятся осколки разных книжных коллекций, в том числе книги из библиотеки Нижнетагильской женской гимназии. При их изучении мы столкнулись с читательскими "следами" вековой давности.  
       Чаще всего встречаются просто подчеркивания или записи на полях книг. Читательницы ученической библиотеки ставили галочки, круглые скобки и другие отметки, выделяя понравившиеся места. Писали на полях "вывод", "для начала" или "заключение" при подготовке к сочинению или устному ответу. Ставили вопросительные или восклицательные знаки напротив абзацев, вызывающих вопросы или восхищение.  
       Но среди читательских "следов" встречается и нечто необычное. Например, в третьем томе собраний сочинения Н. А. Добролюбова карандашом написано стихотворение "На качелях". Может быть, литературная критика вдохновила читательницу написать его прямо в книге на свободном месте, или не нашлось под рукой листка бумаги, когда пришло вдохновение, или весеннее солнышко заглянуло в гимназический класс и захотелось поэзии? Как знать... К сожалению, написано оно не очень понятным почерком. Вот, что нам удалось прочитать:  

Опрокинулись лучи
И хохочут глазки,
Хороша на шагах
На гигантских.
Высоко, высоко,
Прямо в поднебесье
(Здесь неразборчиво)
… заиграет песня.

      На полях книги Евгения Соловьева "Очерки из истории русской литературы 19 в." нами были обнаружены рисунки. Возможно было слишком скучно читать о "драме жизни Гоголя", и рука читательницы сама собой рисует профиль классика русской литературы, не очень похоже, но очень узнаваемо. На страницах, посвященных творчеству Г.И. Успенского, В.М. Гаршина и С.Я. Надсона, появились птички. В первом случае очень похоже на ворону, если перевернуть книгу вверх ногами, в двух остальных художественно одаренной гимна    зисткой нарисованы курочки.
      Интересна "переписка" двух читательниц, оставленная на полях страницы с фотографией автора книги "Очерков", очень похожая на обрывки фраз разговора, долетевшего до нас через столетие:
 
- Какая есть? Я?
- Я - эхг! Вздох тяжелый, да!..

      Читательские "следы" на книгах редкого фонда для исследователя могут служить источником изучения круга чтения тагильчанок в конце 19 - начале 20 веков.  
       Они говорят о читательских предпочтениях, открывают мысли и чувства читательниц. Эти "послания" делают их ближе и понятнее для нас. А.В. Тыркова-Вильямс, вспоминая о своих гимназических годах, которые пришлись на конец 19 в., отмечала, что юные девушки того времени "считали себя умными, судили и спорили обо всем на свете, брались за все проклятые вопросы", а главное, "читали книги о чем угодно". Нижнетагильские гимназистки тоже много читали, "следы", оставленные ими на библиотечных книгах, тому подтверждение.  

P.S.: С читательскими пометками, подчеркиванием строк, записями на полях и т. п. библиотекари боролись всегда. Еще в монастырских библиотеках за порчу книг нерадивых читателей подвергали анафеме и строго наказывали. Шли века: менялись времена, но, к сожалению, не менялись читатели, которые продолжали оставлять свои "следы" на страницах библиотечных книг. И пусть читателям этого материала не покажется, что мы восхищены творчеством читательниц прошлого века. Просто весна предполагает некую веселость и беззаботность, что мы себе и позволили. А с теми, кто "следит" в библиотечных книгах, мы боремся и будем бороться, не смотря не на что.

О. Шабаршина, зам. директора НБ НТГСПА

Учитель_2004.03.19

Из собрания Демидовых.

     Не так давно в одном из материалов я утверждала, что в библиотеке НТГПИ в редком фонде нет «настоящих книжных памятников». Но новые исследования опровергают это утверждение. Под скромной синей обложкой в отделе «История русской литературы», как оказалось, скрывалось настоящее сокровище - журнал «Сын Отечества» за 1824 год.  
     Год издания позволяет говорить об интереснейшей находке, настоящем книжном памятнике. По Положению о «Фонде книжных памятников», разработанному Российской государственной библиотекой (бывшей Ленинской), так называют и «книги ручной печати», издания, вышедшие по 1830 год включительно. Есть еще одно обстоятельство, увеличивающее ценность нашей находки: на титульном листе журнала четко виден овальный книжный штамп с надписью «Bibliotheque de San Donato». Значит, издание принадлежало Павлу Павловичу Демидову.  
       В эту библиотеку последний владелец Сан-Донато собрал книги из трех ранее существовавших библиотек. К остаткам богатейшего собрания его дяди Анатолия Николаевича Демидова, страстного коллекционера, увлеченного не только искусством, но и наукой, Павел Павлович добавил книги из библиотеки своего отца. Павел Николаевич Демидов серьезно занимался комплектованием, систематизацией и внешним видом своего книжного собрания. Он придал библиотеке неповторимый облик, заказывая изысканные переплеты к своим книгам. «По этим переплетам книги из библиотеки Павла Николаевича можно узнать и сегодня, - пишет Елена Павловна Пирогова, исследователь библиотек Демидовых, - они встречаются четырех цветов (зеленые, красные, реже черные и синие) с золотым обрезом, тиснением в виде орнаментальной рамки...». И, наконец, остатки унаследованной Павлом Павловичем библиотеки своего отчима - Андрея Николаевича Карамзина, с которым связана «тагильская находка» -письма родных и близких к сыну историка и писателя Н. М. Карамзина о последних днях А. С. Пушкина.  
     Два обстоятельства позволя¬ют сделать предположение, что наш журнал из библиотеки Павла Николаевича - отца князя Сан-Донато Павла Павловича Демидова. Первое: внешний вид нашей находки - синий переплет, золотой обрез. Второе обстоятельство: каталог библиотеки Павла Николаевича, составленный Е.П. Пироговой на основе «Реестра книгам, находящимся в библиотеке, оставшейся после смерти действительного статского советника Павла Николаевича Демидова», и опубликованный в ее книге «Библиотеки Демидовых: Книги и судьбы», где в разделе «Изящная словесность» под номером 162 указаны 143 тома журнала «Сын Отечества».  
       Павел Павлович, как и многие представители демидовской династии, в которой, по словам Д. Н. Мамина-Сибиряка, «после смерти Акинфия Демидова мы не встречаем ни одной выдающейся личности», отличался сумасбродным характером и странными поступками. Так, в январе 1874 года Павел Павлович приказывает свозить книги из своего родового гнезда - Нижнетагильского завода в Италию и вскоре выставляет их для продажи на аукционе (около 6900 томов). «Но это была не вся библиотека Сан-Донато, - утверждает Е. П. Пирогова, - часть книг из Италии уже в дни аукциона, а именно в июне 1880 года, была перевезена на Урал».  
       По этой ли причине или потому, что журнал и не вывозился на аукцион, небольшая книжка популярного в России периодического издания «Сын Отечества, исторический, политический и литературный журнал, издаваемый Николаем Гречем» после долгих странствий от владельца к владельцу оказалась в библиотеке сначала Нижнетагильского государственного педагогического института, а затем в научной библиотеке первой в России социально-педагогической академии (так теперь называется наш вуз). Приоткрыть тайну странствий этого журнала в некоторой степени позволяет штамп «Буккниги» на заднем форзаце издания. За 15 рублей некто приобрел этот номер и передал в библиотеку НТГПИ. Произошло это событие предположительно в начале 60-х годов минувшего века, о чем говорят инвентарный номер и отметки о проверке фонда.  
       Легко предположить, что до этого времени журнал находился в одной из частных библиотек тагильчан, хотя должен был находиться в библиотеке Нижне¬тагильского музея-заповедника. К 1925 году там были собраны остатки библиотеки Сан-Донато. По воспоминаниям В.Чудовского, опубликованным в его книге «Библиотека ТОМК» (Тагильский окружной музей краеведения), «около 1100 томов из сан-донатской библиотеки» были обнаружены в подвалах «бывшего главного управления Демидовых... из-под... груд мусора и хлама». Это был результат национализации богатейшей заводской библиотеки, в действительности приведший, по словам Е. П. Пироговой, «к чудовищному и бесконтрольному расхищению книжных богатств» Нижнего Тагила. Содержание 94-й части «Сына Отечества» за 1824 год (журнал до 1825 года выходил еженедельно) также занимательно, как и его судьба. Повторив за Б. Пастернаком «чем книга чернее и листанней, тем прелесть ее за душевней», окунемся в атмосферу новостей почти 180-летней давности.  
      Читатели 1824 года этого номера «Сына Отечества» узнали о смерти Байрона в Греции в заметке с подзаголовкам «Из Турции»(!): «Сегодня в 11 часов вечера от простудной воспалительной горячки, продолжавшейся 10 дней, скончался Лорд Ноэль Бейрон. Временное правительство Греции по сему случаю обнародовало следующую прокламацию: Завтра, при солнечном восходе, сделать... с крепости 37 пушечных выстрелов, означающих число лет покойного;... Налагается траур на 21 день...». Так оплакивала Греция своего национального героя. В разделе «Разные известия» вновь о Байроне: «Г. Томас Мур сообщил рукопись, содержащую в себе жизнеописание Лорда Бейрона, сестре его, которая нашла в оной многие места, оскорбительные для лиц, и находящихся еще в живых. Г. Мур предал потому сию рукопись огню» (!). Через 87 страниц в политических новостях из Англии продолжение темы: «В газете the Times пишут, что публика не лишилась записок лорда Бейрона, ибо имеются с оных копии». С такой интригой сообщали новости в начале XIX века.  
      Читая статьи, корреспонденции и литературную критику, отмечаешь, как изменились орфография и написание иностранных имен собственных и географических названий. Например, описывая путешествие к берегам Бразилии, Т. Ленц, путешественник и натуралист, пишет: «...Мы спешим к Рио-де-Янейро». Автор исторического очерка «Вторая Турецкая война в царствование императрицы Екатерины II» часто употребляет слово «русские», а напечатано оно с одним «с» и с заглавной буквы и т. п.  
       Надеюсь, что с этой публикации у журнала начнется новая жизнь. 12 разделов и 228 страниц, посвященных политике, истории, литературной критике, библиографическим обзорам и разным новостям, еще ждут своего читателя и исследователя.
 
Ольга ШАБАРШИНА, заместитель директора научной библиотеки социально-педагогической академии

Горный край_2003.10.03

День прощения, как день рождения, только раз в году

         Все меняется в этом мире, но многие тысячелетия существуют источник знаний - книга и ее хранилища библиотеки. Стремительный 21-й век внес свои коррективы в их работу, но неизменной осталась задача сохранения фондов.  
       Библиотека - это не только собрание документов, бумажных или электронных, реальных или виртуальных, но и ее читатели. А они бывают дисциплинированными или не очень, истинными любителями книги или просто ее потребителями. Сохранить фонды и дать книгу читателю - это противоречие всегда доставляло библиотекарям много хлопот. Задачи сохранения книжного хранилища и его максимального использования читателями библиотекари решают по-разному. Поэтому так необычно уже второй год мы отмечаем свой профессиональный праздник - Всероссийский день библиотек. "Дни прошения" - это подарок нашим читателям к этому празднику. Должники расстаются с книгами, и мы говорим им только спасибо (!), а читатели, которые ждали нужную им ли¬тературу, наконец-то могут воспользоваться ею, за что благодарят библиотекарей.  
       Обратимся к статистике 2003 года: посещение отдела обслуживания читателями за дни акции увеличилось на 30%, каждый 7-й читатель возвращал в среднем по 3 книги, которыми пользовался дольше положенного срока.  
       В примечаниях нужно отметить, что в прошлом учебном году читателям для возвращения долгов был предоставлен только один день. В 2003 г. - целая неделя: с 20 по 27 мая. Самым запоминающимся событием прошлого "Дня прощения" было возвращение Толковых словарей русского языка Ожегова, которые сразу обрели новых читателей. В этом учебном году некоторые выпускники ФТиП смогли наконец-1 то расстаться с книгами, которые они читали с первого курса (!), и теперь эти книги доступны и другим читателям.  
        Но, к сожалению, есть и оборотная сторона этого хорошего начинания. Многие читатели злоупотребляют подарком библиотекарей и намеренно становятся должниками. Жаль!  
       Мы надеемся, что в будущем учебном году этот праздник останется праздником и для библиотекарей, и для читателей, но это будете что-то новое, интересное и совершенно не похожее на прошедшие "Дни прощения".

Учитель_2003.07.11

Первый блин не комом.

      "Несмотря на богатую почти 64-летнюю историю библиотеки НТГПИ, мы впервые решили выступить с этой высокой трибуны, чтобы рассказать вам об опыте работы справочно-библиографического отдела НТГПИ в области библиотечного краеведения», - так начала свое выступление Валентина Ивановна Коновалова директор научной библиотеки НТГПИ на 16-й зональной научно-практической конференции "Информационно-библиографическая деятельность библиотеки вуза", которая проходила в Уральском государственном техническом университете (УГТУ-УПИ) с 22 по 24 апреля 2003 года.  
       Тема конференции собрала 115 библиографов из 43 вузовских библиотек уральской зоны. За два дня участники конференции прослушали 20 докладов, в том числе и доклад "Краеведческий компонент в работе справочно-библиографического отдела научной библиотеки Нижнетагильского государственного педагогического института". Выступление Валентины Ивановны имело большой успех благодаря и актуальности темы и показу видеофильма. Демонстрация фильма как приложение к научному докладу, стало открытием для этой конференции.  
        Наш первый блин оказался не комом! Доклад и фильм имели большой успех!  

О. В. ШАБАРШИНА, замдиректора НБ НТГПИ

Учитель_2003.04.30

"Горное гнездо" ...в НТГПИ

         150 лет назад, в 1853 г., никому неизвестный подданный британской короны Генрих Инглис появился во владениях князей Демидовых. Никто и не подозревал, что вместе с ним в Тагил пришло чудо фотографии. Но все по порядку.  
       Англичанин был принят на работу на Нижнетагильский завод кузнецом по отковке тяжеловесных изделий. Затем он подписал контракт и 5 лет проработал заведующим пудлинговым отделением.  
        После окончания контракта английский металлург решил сменить тяжелый труд на заводе на более приятное занятие и основал первый в Нижнем Тагиле фотосалон.  
          Дело это было новое, необычное и некоторых даже пугало, особенно старообрядцев. Но с прогрессом не поспоришь, и вскоре желающих увековечить свой лик для потомков было хоть отбавляй. Появились и фотографические мастерские, открытые и местными умельцами. Благодаря всем этим первопроходцам и сделанным ими фотографиям мы, сегодняшние тагильчане, можем представить и свой город той поры, и его жителей. К сожалению, фотографий этих не так много, но все, что уцелело в бурные революционные годы, бережно хранится в музее-заповеднике и у краеведов-любителей.  
       Частная коллекция тагильчанина, выпускника нашего инстатута Алексея Михайловича Овсеева послужила основой для фотовыставки под названием "Горное гнездо". Стенды с фотографиями и цитатами из произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка были подготовлены сотрудниками научной библиотеки НТГПИ для конференции, посвященной 150-летнему юбилею "певца Урала". Некоторое время фотовыставка располагалась в читальном зале библиотеки, но вот уже месяц как она получила новое место: рядом с залом периодики.  
       Остановитесь на мгновение. Посмотрите на эти фотографии. Окунитесь в атмосферу старого Тагила. Прочитайте маминские строки..
.  
О. В. ШАБАРШИНА, зам. директора НБ НТГПИ

Учитель_2003.04.30

Ура! Мы снова победители!

      В Горнозаводском округе подведены итоги конкурса "Женщина года - 2003". Проект НТГПИ под названием "Женщина плюс..." занял второе место, уступив коллективу Дворца культуры НТМК и обойдя женскую организацию Уралвагонзавода, которой в этом году исполняется 70 лет.  
     Женщины НТГПИ третий год участвуют в этом конкурсе, всякий раз занимая призовые места в округе и области. Нынче в номинации "Развитие общественного, волонтерского, клубного движения в поддержку женщин и семьи" о себе заявил комитет женщин нашего института. В проекте "Женщина плюс..." представлена его двухлетняя работа, показаны в различных ипостасях женщины института: дипломанты конкурсов прошлых лет 3.В. Шестакова, О.С. Поршнева, Л.И. Застольская, Г.В. Трофимова; проректоры Н.И. Перминова и Н.Е. Букина, деканы О.И. Сидорова, Л.П. Лебедева, Л.И. Кириллова, О.В. Шихалева, Э.В. Мелинг, "книжные хозяйки" - сотрудницы библиотеки, занимающиеся большой общественной работой, члены профкома и Совета ветеранов, студенческий клуб "ОЛИМП", которым руководит О.В. Рыжкова...  
       Вот такой получился коллективный портрет женщин НТГПИ - яркий и разносторонний.  
       В его создании большую помощь оказали В.А. Трофимов, В.Ю. Букин, Н.В. Митин, В.И. Коновалова, О.В. Коновалова, Р.П. Молочкова, Л.П. Лебедева, Н.Л. Скупкина, Е.В. Рак, Л.А. Рыжова, О.В. Шабаршина. Большое им спасибо!  
       Для всеобщего обозрения проект будет выставлен в нашем музее после 10 марта.
 
М.С. ЮМШАНОВА, председатель женского комитета НТГПИ, исполнитель проекта "Женщина плюс..."

Учитель_2003.03.07

Здесь грызут гранит науки

       Светло и уютно. Белоснежный тюль прикрывает широкие окна. Красивая мебель притягивает внимание и приглашает посидеть.  
      Именно это увидела я прежде всего в читальном зале библиотеки пединститута. После реконструкции, продолжавшейся с 30 июля по 10 сентября, зал предстал перед студентами и преподавателями обновленным. Светлые стеновые панели, подвесные потолки и французский ламинат-паркет расширяют и без того немаленькое помещение. Современные столы и мягкие стулья, в отличие от прежних, уже отработавших свое жестких и не вполне целых собратьев, удобны. Есть и места для индивидуальных занятий, где вам никто не помешает. Освещение заменено полностью. Теперь над новой мебелью засияли светильники индивидуального подключения, которые можно поднимать или опускать на нужную высоту.  
     Появление в читальном зале девяти компьютеров решило многие проблемы. Теперь студенты и преподаватели имеют возможность сканировать и ксерокопировать необходимый материал, напечатать работу в короткий срок, не бегая по соседям и знакомым с подобной просьбой. Компьютерная сеть Интернет тоже станет доступна студенческой братии через некоторое время. Пока же администрация ищет специалистов для работы в компьютерном отделе. А стоимость предлагаемых услуг невелика: 4 рубля в час за работу на компьютере, 10 - в Интернете.  
      Раньше в библиотеке катастрофически не хватало места под литературу. После реконструкции все изменилось. Под фонд периодики выделена отдельная аудитория. Это облегчило студентам и преподавателям учебный процесс, связанный с постоянными "заседаниями" над книгами.  
        Нужно отметить, что общий книжный фонд пединститута (по данным на 1.01.2001г.) составляет 495 тысяч экземпляров, в том числе периодических изданий - 48 тысяч.  
          Кстати, работникам библиотеки "новое" помещение очень нравится. Поэтому и настроение каждый день прекрасное. Профессор Татьяна Константиновна Гуськова результатами реконструкции очень довольна. Как преподаватель истории, она непосредственно заинтересована, чтобы студенты больше занимались, а библиотека - самое наилучшее место для этого. Высказала лишь пожелание по поводу большей обеспеченности необходимой учебной литературой.  
       Обновление читального зала пединститут отметил по всем правилам: на днях состоялась презентация.  
      ... Перерезание красной ленточки, экскурсия по залу периодики. Затем - торжественная часть: выступления ректора В. И. Смирнова, первого заместителя главы города В. В. Погудина, директора библиотеки В. И. Коноваловой и многое другое. Прекрасное начало новой жизни зала. Осталось лишь пожелать новых приобретений и частых посещений!  

Дарья ЗАДОРИНА

Горный Край_2001.09.21

Наши женщины. Букет пожеланий к празднику.

     Вероятно, не многие из нас задумывались над таким вопросам: какой самый большой факультет в институте? Я вам помогут - это библиотека. Наша родная, любимая библиотека, которая пестует, обеспечивает, по возможности, книгой более восьми тыс. студентов, преподавателей, сотрудников.  
       А самая главная кафедра? Это тоже библиотека, которая насчитывает 25 сотрудников.  
      А кто такой библиотекарь? Чаще всего это человек с высшим образованием, большим стажем, работы, знанием одного - двух иностранных язык о в, материальной ответственностью, низкой заработной платой, плотным графиком работы с двумя сменами и скользящими выходными днями. Две трети пруда библиотекаря не видно глазу и потому, наверно, часто приходится выслушивать о своих делах обидные замечания.  
     Нo не будем сегодня говорить о делах, знакомить вас со скупыми цифрами наших достижений. Самая большая ценность в нашей библиотеке — это 25 женщин, отдаю шик ей своп силы, здоровье, время.  
      Хочется низко поклониться нашим стажистам: Челышевой Тамаре Михайловне, по профессии педагогу - биологу, отдавшей всю свою жизнь книге, Ражевой Ольге Тимофеевне, своими руками сделавшей библиотеку на художественно - графическом факультете, Олешковой Галине Геннадьевне, наставнице молодых девчонок, Кропотухиной Нине Александровне, помогающей читателям . выписывать книги из других библиотек разных городов и стран, Высоких Светлане Николаевне, главной хозяйке заочного абонемента.  
     Благодаря заботам Будриной Евгении Павловны не иссякает поток поступающих новых книг в фонд и народный магазин. А ее коллеги по работе Сморчок Наталья Николаевна, Мосеeвa Лариса Сергеевна, Корякова Нэлли Олеговна, помогают приобрести книге библиотечный вид и вовремя дойти до читателя.  
Неустанно, как белки, кружатся между читателями и книжными полками Авдонина .Ольга Петровна, Коровина Ольга Викторовна, Логинова Натальи Валентиновна, Юдина Елена Владимировна, Белекова Айгуль Кашкаевна, Наболина Наташа, перетаскивая своими хрупкими руками . тонны книг.
      А сколько дел успела сделать за короткий срок своего заведования отделом обслуживания - Сальникова Надежда Александровна. Ее энергий и умению работать можно только позавидовать.  
    Желание получить высшее образование приводит к нам в библиотеку многих девчонок, которые, соприкоснувшись с нашей работой, с библиотекой уже не расстаются.  
Бывшая выпускница вуза Чупина Ирина Борисовна, заочница Данилова Наташа, будущие абитуриенты Рудина Ирина, Красикова Света, студентка Цыбина Наташа стараются упорно, чутко, внимательно работать с читателями, учась у старших коллег. Это к. ним в первую очередь обращаются люди, желая прочесть новый интересный журнал.
       Множество сложных. запросов студентов и преподавателей выполняют сотрудники библиографического отдела. Алексухина Людмила Васильевна, опытный педагог, она обучает студентов библиотечному делу, а Коновалова Валентина Ивановна, зам зав. библиотекой, проводит много интересных обзоров литературы, вечеров, встреч с интересными людьми.  
       Наши молодые мамы Зуева Татьяна Викторовна и Якушева Татьяна Ивановна заняты воспитанием своих малышей. Бабушкина Таня готовится стать матерью. Счастья им и их. Детям!  

М. ЮМШАНОВА, заведующая библиотекой

Учитель_1991.02.22