Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Мастерская исследователя в Гимназии №18

03.03.2023

Мастерская исследователя «Техники погружения в проблему проекта» состоялась с участием учащихся 6 и 9 классов Гимназии № 18 г. Нижнего Тагила! Это стало возможным благодаря инициативе учителя Гимназии № 18 Вероники Никитичны Турчаниновой, поддержанной администрацией образовательной организации, отделом научно-исследовательской работы и активом студенческого научного объединения НТГСПИ.

Вновь команда наставников из числа студентов нашего вуза в рамках проекта «Территория наставничества» и акции Российского общества «Знание» «Ученый в школу» предложила в приятной и дружеской атмосфере сотрудничества научиться новому! Конкретно – освоить пять методов прояснения и детализации проблемы проекта. Вновь за каждым из рабочих столов «кипели мозги» в проработке формулировки противоречий в предложенной тематике проекта. Вновь возникали инсайты, связанные порой с серьезными социально-культурными явлениями, которые скрывались за, казалось бы, простой темой – «Космические путешествия в современных киновселенных». С помощью метода «Пять почему» добрались до проблемы нехватки кадрового резерва для научно-технологического прорыва в нашей стране! А с помощью «Семь вопросов к проблеме» установили угрозу деградации юных поколений нации, воспитанных на низкопробных блокбастерах!

Показали себя и шестиклассники, которым покорились такие непростые методы, как «SWOT-анализ» и «Алгоритм построения проблемного поля»! Некоторые презентации учащихся 6 класса своей структурированностью и завершенностью выгодно отличались от неформально-философских размышлений отдельных девятиклассников! Зато выпускные классы в своих наработках порадовали всех глубиной и неординарностью представленных размышлений!

Итог мастерской: 28 исследователей с пятью новыми приемами для будущих проектов и завязанные новые знакомства с наставниками из педагогического вуза! Уверен, что традиции таких встреч будут взаимно поддержаны с обеих сторон!

С. С. Луткин,

начальник отдела НИР 

Привязанный альбом:  Мастерская исследователя в Гимназии №18

Показать все фотографии

Возврат к списку