Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Родители выпускников и педагоги школ округа приняли участие в психологическом тренинге «ЕГЭ без стресса»

03.04.2023

Единый государственный экзамен – процедура волнительная. Очевидно, что в период подготовки и сдачи ЕГЭ выпускник более чем когда-либо нуждается в психологической помощи и поддержке родителей, педагогов, психологов. Причем, как показывает практика, родители порой волнуются гораздо больше, чем сами школьники. И сколько бы ни говорилось о том, что ЕГЭ – это экзамен, не выходящий за рамки школьной программы, и что важен правильный психологический настрой, – все равно эти знания для большинства семей оказываются только теоретическими.

Чтобы исправить ситуацию, 30 марта в МАОУ СОШ № 3 в рамках всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» прошел практико-ориентированный семинар по психологическому сопровождению при подготовке к единому государственному экзамену выпускников общеобразовательных учреждений, участниками которого стали родители выпускников, классные руководители 11-х классов школ округа, педагоги-психологи общеобразовательных учреждений. Спикером семинара выступила Марина Вячеславовна Манакова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии филиала РГППУ в г. Нижнем Тагиле.

Каждый ребенок нуждается в поддержке, особенно в сложные для него периоды. Экзамены – один из них. Выпускникам необходима психологическая подготовка к ЕГЭ, организовать которую могут именно взрослые. И задача учителей, родителей и, конечно, психологов в том, чтобы создать детям оптимальные условия, подготовить, поддержать, помочь.

На семинаре состоялся обмен мнениями, родители, педагоги и школьные психологи получили ответы на возникшие вопросы и рекомендации по помощи детям в период подготовки и сдачи ЕГЭ.

Пресс-служба Управления образования

Горноуральского городского округа

Привязанный альбом:  Родители выпускников и педагоги школ округа приняли участие в психологическом тренинге «ЕГЭ без стресса»

Показать все фотографии

Возврат к списку