Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Городской хакатон для обучающихся педагогических классов «Технообразование: вызов будущим педагогам» на ФЕМИ

05.03.2024

29 февраля инициативная группа студентов 1 и 2 курса ФЕМИ под руководством преподавателей факультета провели городской хакатон для обучающихся педагогических классов «Технообразование: вызов будущим педагогам». Участникам предстояло в течение четырех часов погрузиться в педагогическую профессию и разработать эффективный высокотехнологичный урок по заданной теме. Они познакомились с возможностью сетевых образовательных сервисов для создания веб-квеста, получили навыки разработки мобильных приложений для проверки знаний, а также вспомнили, как правильно создается учебная презентация.
Для болельщиков был организован тренинг по коммуникативным способностям. Все команды справились с предложенным кейсом и смогли провести фрагмент урока с помощью созданных разработок. Жюри отметило, что у одних уроков было очень интересное содержание, а у других – необычная форма подачи материала.
Итоги хакатона:
1 место – команда «Максимум» из МБОУ СОШ № 61;
2 место – команда Акцент-10 из МБОУ СОШ № 44;
3 место – команда Акцент-9 из МБОУ СОШ № 44.
Поздравляем победителей с заслуженной победой и желаем дальнейшего развития в педагогическом направлении!
Все участники сказали, что узнали много нового, приобрели полезный для себя опыт и готовы к новым профессиональным конкурсам.

Медиацентр ФЕМИ

Привязанный альбом:  Городской хакатон для обучающихся педагогических классов «Технообразование: вызов будущим педагогам» на ФЕМИ

Показать все фотографии

Возврат к списку