Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Студенты ФФМК обобщили опыт научно-исследовательской работы

08.04.2024

Актуальные теоретические проблемы лингвистики и литературоведения обсудили студенты 5 курса ФФМК (профили «Русский язык и литература») в рамках учебно-научной конференции, завершившей цикл практик по научно-исследовательской работе.
Активное обсуждение выбранных студентами теоретических проблем велось совместно с преподавателями кафедры иностранных языков и русской филологии Г. А. Авдеевой, Ю. В. Несыновой, Н. Г. Чудаковой и Ю. А. Фоминой.
Интерес студентов выпускного курса вызвали проблемы литературоведения, связанные с мифами и их влиянием на русскую и зарубежную литературу. Так, Карина Хафизова обратилась к проблеме трансформации античного мифа об Орфее и Эвридике в поэзии Серебряного века, а Виктория Лагунова заинтересовалась особенностями использования приема мифологизации в творчестве Рика Риордана.
Вопросам изучения оценочной семантики и средствам ее выражения был посвящен доклад Юлии Нехорошковой, обратившейся к изучению языковых средств выражения оценки в дискурсе моды.
Практико-ориентированный характер носило выступление Виолетты Завьяловой, которая рассказала о возможностях использования технологии проблемного обучения при изучении драматических произведений в школе.
Конференция прошла в форме конструктивного обсуждения вопросов и позволила наметить пути дальнейших исследований выпускников.

Ю. А. Фомина,
доцент кафедры ИЯРФ

Привязанный альбом:  Студенты ФФМК обобщили опыт научно-исследовательской работы

Возврат к списку