Об институте

 

Направления подготовки

Программы высшего образования:

• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Биология и химия»;
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Естествознание и дополнительное образование»;
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Биология и экология»,
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Физика и информатика»,
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Информатика и физика»;
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Математика и информатика»;
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Информатика и управление цифровизацией в образовании»;
• 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Экология» (второе высшее образование);
• 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике»;
• 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в управлении IT-проектами»;
• 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Управление информационной образовательной средой».

• 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Информатика»,
• 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Математика»;
• 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике»;
• 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в управлении IT-проектами»;
• 44.06.01 Образование и педагогические науки, направленность (профиль) «Теория и методика обучения и воспитания (физика). Образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации.

• Педагогические образование, профили «Биология», «Химия», «География», «Математика», «Физика», «Информатика».
• Химические технологии, профиль «Химическая технология».
• Прикладная информатика, профиль «Прикладная информатика в экономике».

Студентам, освоившим основную образовательную программу и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается диплом государственного образца о высшем образовании с присвоением ученой степени (квалификации) «бакалавр» (с указанием направления и профиля подготовки).

Студентам, освоившим основную образовательную программу магистратуры и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании с присвоением ученой степени (квалификации) «магистр».

На факультете реализуется многоуровневая система подготовки специалистов, включающая бакалавриат, магистратуру, аспирантуру. Также реализуется программа среднего профессионального образования по смежной с бакалавриатом (09.03.03 Прикладная информатика) специальности (09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) СПО). Это позволяет реализовывать программу двух дипломов «Колледж–Вуз». Реализуется программа одновременного получения двух дипломов высшего образования по смежным профилям «Биология и химия» и «Экология»

Всего на факультете обучается 445 чел. очной (ВО: 374 чел, СПО: 12 чел.) и заочной (59 чел.) форм обучения. На факультете работают две кафедры: кафедра естественных наук и физико-математического образования и кафедра информационных технологий. Всего на факультете работают 17 штатных преподавателей, из них два доктора наук и 12 кандидатов наук, 1 доцент МО (без ученой степени). В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (двойной бакалавриат), 09.03.03 Прикладная информатика, 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры) к реализации основных профессиональных образовательных программ привлечены работники организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемых программ бакалавриата и магистратуры. Доля, выполняемых ими учебных поручений соответствует требованиям ФГОС, указанных выше (от 5 до 10 % соответственно).

Учебный процесс осуществляется в восьми лабораториях биологического, пяти – химического направления, шести учебных лабораториях физического комплекса, трех кабинетах математики, в восьми компьютерных классах, пяти лекционных аудиториях, лаборатории робототехники и в экологической лаборатории. Гордостью научной и учебно-исследовательской базы факультета является учебная агробиологическая станция. Музей природы факультета в своей экспозиции содержит более ста пятидесяти уникальных экспонатов животных и птиц Уральского региона.

Факультет ведет активную научную деятельность в рамках пяти фундаментальных и прикладных научных направлений. Исследования выполняются на базе четырех научно-исследовательских лабораторий (информацию о лабораториях можно посмотреть здесь): экологическая лаборатория (профессор Жуйкова Т. В., докт. биол. наук, доцент), научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента (профессор С. Е. Попов) лаборатория радиофизики (доцент Кузнецов Е. А., канд. физ.-мат. наук, доцент), лаборатория цифровых образовательных ресурсов и робототехники (доцент Мащенко М. В., канд. пед. наук, доцент) и Центр коллективного пользования (рук. доцент Мащенко М. В., канд. пед. наук, доцент). На регулярной основе издается периодический электронный журнал «Наука и перспективы».

Результаты исследований последних трех лет (2019-2021 гг.): издано 57 статей, в том числе 14 – в журналах из международных баз данных (Web of Science, Scopus, 43 статьи – в изданиях из Перечня ВАК, три монографии, опубликованы главы в двух коллективных монографиях. Ежегодно выходит 4 номера электронного издания научного журнала «Наука и перспективы». Издано 2 учебника, 4 учебных пособия и 6 учебно-методических пособий. Получено 15 свидетельств государственной регистрации программ для ЭВМ (Роспатент) (информацию можно посмотреть здесь).

На ФЕМИ ежегодно проводятся Всероссийские научно-практические конференции для работников сферы науки и образования, посвященные актуальным исследованиям устойчивости биологических систем к антропогенным факторам окружающей среды, вопросам развития естественнонаучного и физико-математического образования, инновационным направлениям разработки и использования информационных технологий в образовании, а также методические семинары и круглые столы совместно с образовательными учреждениями, Управлением образования города, Муниципальными ресурсными центрами.

Факультет выступает в числе организаторов и участников Открытого вузовского чемпионата по стандартам WorldSkills по компетенциям «Программные решения для бизнеса», «Веб-дизайн и разработка», «Преподавание в основной и средней школе», а также чемпионата Абилимпикс. Студенты факультета стали победителями на вузовских чемпионатах и призерами на Национальном чемпионате. На факультете работает два сертифицированных куратора компетенций.

Главным показателем результативности работы факультетов вуза являются его выпускники. Выпускники ФЕМИ, благодаря направленности и качеству подготовки, традиционно востребованы в самых различных отраслях: образование, природоохранные и экологические организации, промышленное производство, сопровождение и администрирование информационных систем, банковская сфера и сфера обслуживания, налоговая система, административно-управленческие структуры, научные лаборатории и институты и др.

За годы существования факультеты подготовил свыше 11 тысяч учителей физики, математики, информатики, химии, биологии, географии, экологии. Многие из них занимают высокие государственные посты, стали руководителями образовательных учреждений, работают в вузах страны и за рубежом. Среди выпускников факультета – победители конкурсов «Учитель года», «Лучший учитель России», «Соросовский учитель», Всероссийского конкурса учителей физики, химии, математики и биологии фонда «Династия» в номинации «Наставник будущих учёных», обладатели Президентского гранта национального проекта «Образование».

Свыше 90 выпускников защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, девять – доктора наук. Многие имеют почетное звание «Отличник народного просвещения», «Заслуженный учитель школы РСФСР», «Народный учитель Российской Федерации», нагрудные знаки «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», «Почётный работник общего образования Российской Федерации» и другие государственные и ведомственные награды разного уровня: по-четные грамоты Министерства образования и науки Российской Федерации, ордена и медали: Трудового Красного Знамени, «Ветеран труда», «За вклад в развитие образования», «За доблестный труд», «100 лет профсоюзам России» и мн. др. Имена выпускников нашего факультета занесены в энциклопедию «Лучшие люди России».